实数的十进表示查看源代码讨论查看历史
《实数的十进表示》,王昆扬 著,出版社: 科学出版社。
书籍是人类进步的阶梯,合理阅读使一个人完善自身的知识结构[1],全面提升人文素质[2],为走向成功奠定坚实的基础。
内容简介
《实数的十进表示》讨论用十进制的无限小数来表示实数的问题。十进制的无限小数,简称为十进数,初中学生就知道了。但他们只能把它作为符号,凭感觉进行直观的想象。这些符号的真意只有接受了“极限”概念之后才能理解。 《实数的十进表示》严格讲述了有理数列收敛的概念,并讲述了基本列、数列等价的概念等。然后引入标准列的概念,把一个十进数与一个标准列等同起来,叫做“对等”。在此基础上严格地证明:每个十进数都是它对等的标准列的极限;任何由实数(即十进数)组成的基本列一定收敛。
目录
《美妙数学花园》丛书序
第l章 引言 1
第2章 什么是十进数 6
2.1 测量线段之长 6
2.2 整数相除 15
2.3 正整数的平方根 18
第3章 有理数列的极限 26
第4章 实数的十进表示的定义,标准列的概念 40
第5章 有理数的十进表示 45
第6章 R中的算术运算及大小次序 57
第7章 两个重要的结论 67
参考文献 86
参考文献
- ↑ 什么是时代的知识结构——汤胜天,搜狐,2016-11-04
- ↑ 陈丹青:何谓人文素质教育? ,搜狐,2017-11-24