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'''云南大学滇池学院管理学院'''以质量工程为抓手的学科建设思路:省级实验教学示范中心“管理创业模拟教学实验室”;省级教改项目“工商管理<ref>[https://www.sohu.com/a/314802037_120099155 什么是工商管理专业?工商管理专业能做什么? ],搜狐,2019-05-18 </ref>专业模拟实验教学体系研究”;院级特色专业“工商管理”。
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'''云南大学滇池学院管理学院'''以质量工程为抓手的学科建设思路:省级实验教学示范中心“管理创业模拟教学实验室”;省级教改项目“[[ 工商管理]]<ref>[https://www.sohu.com/a/314802037_120099155 什么是工商管理专业?工商管理专业能做什么? ],搜狐,2019-05-18 </ref>专业模拟实验教学体系研究”;院级特色[[ 专业]] “工商管理”。
  
 
==人才培养==
 
==人才培养==
  
 以职业为导向的人才培养模式:教育部组织的华图教育基金全国大学生创业比赛全国总决赛中获奖的云南三所高校之一;在全国大学生企业经营模拟沙盘大赛总决赛中荣获特等奖;连续两年在“金蝶杯”全国大学生创业大赛中获总决赛银奖;连续两年获得“大学生创新创业训练计划项目”,其中教育部立项7项,省教育厅立项6项,学院立项2项。
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 以职业为导向的人才培养模式:[[ 教育部]] 组织的华图教育基金全国大学生创业比赛全国总决赛中获奖的云南三所高校之一;在全国[[ 大学生]] 企业经营模拟沙盘大赛总决赛中荣获特等奖;连续两年在“金蝶杯”全国大学生创业大赛中获总决赛银奖;连续两年获得“大学生创新创业训练计划项目”,其中教育部立项7项,省教育厅立项6项,学院立项2项。
  
 际先进的实践教学模式:与香港理工大学、云南大学合作,将欧美国家普遍采用的“服务——学习”模式嵌入课程,共建滇池学院首个实验社区。
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 际先进的实践教学模式:与[[ 香港理工大学]] [[ 云南大学]] 合作,将欧美国家普遍采用的“服务——学习”模式嵌入课程,共建滇池学院首个实验社区。
  
 备受瞩目的实践教学基地:在昆明市官渡区六甲一小建立的云南省第一家“七彩小屋”实践基地受到团中央书记处书记、中央少工委主任罗梅同志高度肯定。
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 备受瞩目的实践教学基地:在[[ 昆明市]] 官渡区六甲一小建立的云南省第一家“七彩小屋”实践基地受到团中央书记处书记、中央少工委主任罗梅同志高度肯定。
  
 “六位一体”的教学模式:理论实践一体,教学做一体,教室与实验实训室一体,学习项目与工作项目一体,知识学习、技能训练、素质养成和实际工作内容一体,课内课外一体。
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 “六位一体”的[[ 教学]] 模式:理论实践一体,教学做一体,教室与实验实训室一体,学习项目与工作项目一体,知识[[ 学习]] 、技能训练、素质养成和实际工作内容一体,课内课外一体。
  
 
==工商管理专业==
 
==工商管理专业==
  
 培养目标:本专业培养适应现代市场需要,具备人文和管理素养,具有社会责任感和诚信品质,拥有较强语言文字表达能力、人际沟通能力和创新能力,了解企业生产、市场、经营等环节和过程,具备一定的企业运作、管理和决策能力,能够在营利性和非营利性机构从事组织基层管理工作的高素质应用型专业人才。为企业的中层管理人员培养后备力量,也为硕士研究生教育提供优质的生源,为自主创业提供良好的综合素质和完善的知识体系的人才。
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 培养目标:本专业培养适应现代[[ 市场]] 需要,具备人文和管理素养,具有社会责任感和诚信品质,拥有较强[[ 语言]][[ 文字]] 表达能力、人际沟通能力和创新能力,了解企业生产、市场、经营等环节和过程,具备一定的企业运作、管理和决策能力,能够在营利性和非营利性机构从事组织基层管理工作的高素质应用型专业人才。为企业的中层管理人员培养后备力量,也为硕士研究生教育提供优质的生源,为自主创业提供良好的综合素质和完善的知识体系的人才。
  
 培养要求:系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识,掌握本学科的理论前沿和发展动态。掌握企业管理的定型、定量的分析方法,初步掌握应用现代信息技术获取管理信息的基本方法,具备运用现代办公软件进行信息处理和分析决策的基本能力;具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。具有较强的自主学习能力和开拓创新精神,能根据需要不断提升自己,具有综合运用知识和创造性解决问题的能力。具有较高的人文素养,具备良好的团队协作精神。具有较强的心理调适能力和社会适应能力。
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 培养要求:系统掌握现代企业管理的基本理论、基本知识,掌握本学科的理论前沿和发展动态。掌握[[ 企业管理]] 的定型、定量的分析方法,初步掌握应用现代信息技术获取管理信息的基本方法,具备运用现代办公软件进行信息处理和分析决策的基本能力;具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。熟悉我国企业管理的有关方针、[[ 政策]] [[ 法规]] 以及国际企业管理的惯例与规则。具有较强的自主学习能力和开拓创新精神,能根据需要不断提升自己,具有综合运用知识和创造性解决问题的能力。具有较高的人文素养,具备良好的团队协作精神。具有较强的心理调适能力和社会适应能力。
  
 
 主干学科:工商管理。
 
 主干学科:工商管理。
  
 核心课程:管理学、统计学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、逻辑学<ref>[https://www.sohu.com/a/340808675_99896475 什么是逻辑学?],搜狐,2019-09-14</ref>、财务管理、市场营销学、经济法、人力资源开发与管理、管理信息系统、企业战略管理、企业营运管理、中小企业创业经营管理、组织行为学、电子商务及应用、客户关系管理、财务报表分析、数据分析与应用、新媒体营销与运营、“决战商海”企业经营实战演练、工业企业模拟经营实战演练、多专业综合仿真实训、ERP综合实验、企业商业对抗、高等数学、计算机及网络等。
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 核心课程:[[ 管理学]] 、统计学、微观经济学、[[ 宏观经济学]] 、会计学原理、逻辑学<ref>[https://www.sohu.com/a/340808675_99896475 什么是逻辑学?],搜狐,2019-09-14</ref>、财务管理、市场营销学、[[ 经济法]] 、人力资源开发与管理、管理信息系统、企业战略管理、企业营运管理、中小企业创业经营管理、组织行为学、电子商务及应用、客户关系管理、财务报表分析、数据分析与应用、新媒体营销与运营、“决战商海”企业经营实战演练、工业企业模拟经营实战演练、多专业综合仿真实训、ERP综合实验、企业商业对抗、高等数学、计算机及网络等。
  
 
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於 2021年7月24日 (六) 19:15 的修訂

雲南大學滇池學院管理學院以質量工程為抓手的學科建設思路:省級實驗教學示範中心「管理創業模擬教學實驗室」;省級教改項目「工商管理[1]專業模擬實驗教學體系研究」;院級特色專業「工商管理」。

人才培養

以職業為導向的人才培養模式:教育部組織的華圖教育基金全國大學生創業比賽全國總決賽中獲獎的雲南三所高校之一;在全國大學生企業經營模擬沙盤大賽總決賽中榮獲特等獎;連續兩年在「金蝶杯」全國大學生創業大賽中獲總決賽銀獎;連續兩年獲得「大學生創新創業訓練計劃項目」,其中教育部立項7項,省教育廳立項6項,學院立項2項。

際先進的實踐教學模式:與香港理工大學雲南大學合作,將歐美國家普遍採用的「服務——學習」模式嵌入課程,共建滇池學院首個實驗社區。

備受矚目的實踐教學基地:在昆明市官渡區六甲一小建立的雲南省第一家「七彩小屋」實踐基地受到團中央書記處書記、中央少工委主任羅梅同志高度肯定。

「六位一體」的教學模式:理論實踐一體,教學做一體,教室與實驗實訓室一體,學習項目與工作項目一體,知識學習、技能訓練、素質養成和實際工作內容一體,課內課外一體。

工商管理專業

培養目標:本專業培養適應現代市場需要,具備人文和管理素養,具有社會責任感和誠信品質,擁有較強語言文字表達能力、人際溝通能力和創新能力,了解企業生產、市場、經營等環節和過程,具備一定的企業運作、管理和決策能力,能夠在營利性和非營利性機構從事組織基層管理工作的高素質應用型專業人才。為企業的中層管理人員培養後備力量,也為碩士研究生教育提供優質的生源,為自主創業提供良好的綜合素質和完善的知識體系的人才。

培養要求:系統掌握現代企業管理的基本理論、基本知識,掌握本學科的理論前沿和發展動態。掌握企業管理的定型、定量的分析方法,初步掌握應用現代信息技術獲取管理信息的基本方法,具備運用現代辦公軟件進行信息處理和分析決策的基本能力;具有較強的語言文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力。熟悉我國企業管理的有關方針、政策法規以及國際企業管理的慣例與規則。具有較強的自主學習能力和開拓創新精神,能根據需要不斷提升自己,具有綜合運用知識和創造性解決問題的能力。具有較高的人文素養,具備良好的團隊協作精神。具有較強的心理調適能力和社會適應能力。

主幹學科:工商管理。

核心課程:管理學、統計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學原理、邏輯學[2]、財務管理、市場營銷學、經濟法、人力資源開發與管理、管理信息系統、企業戰略管理、企業營運管理、中小企業創業經營管理、組織行為學、電子商務及應用、客戶關係管理、財務報表分析、數據分析與應用、新媒體營銷與運營、「決戰商海」企業經營實戰演練、工業企業模擬經營實戰演練、多專業綜合仿真實訓、ERP綜合實驗、企業商業對抗、高等數學、計算機及網絡等。

視頻

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參考文獻