臨沂大學教育學院檢視原始碼討論檢視歷史
臨沂大學教育學院前身為濱海建國學院下設的師範部(註:濱海建國學院為臨沂大學前身,1941年由中共濱海區委和抗大一分校共同創建),隨着學校的變遷不斷發展,歷經教育心理教研室、基礎教育部、教育與管理科學系、教育科學學院、教育學院至今。
十三五期間,學院秉承「厚德篤學,求真勵新」的院訓,堅持「教學為本,學科為基,教學科研社會化服務一體化發展」的辦學指導思想,以學生教師素養提升為核心,做強小學教育一流本科專業,做實應用型專業建設,做優農村教育研究、教師教育研究、高等教育研究、學生心理發展與教育研究,全力將學院建設成為專業特色鮮明、實證研究省內領先的學院。
師資隊伍
現有教職工76人,其中教授15人、副教授22人,博士[1](在讀博士)24人。教育部教學指導委員會委員2人,山東省有突出貢獻專家1人,山東省教學名師2人,山東省高等學校重點學科首席專家1人,全國輔導員年度人物提名1人,山東省優秀輔導員2人。
專業建設
設有小學教育、學前教育、應用心理學、教育技術學等4個本科專業和小學教育碩士研究生授權點。小學教育專業是國家一流本科專業建設點、國家卓越小學教師培養計劃專業(山東唯一)、山東省高水平應用型立項建設專業(山東唯一資助小教專業)、山東省高等學校特色專業和山東省應用型特色名校重點建設專業。
目前建成教師教育國家級精品資源共享課2門,省級教學團隊1個,省級精品課程6門,省級人才培養模式創新實驗區1個,國家教師教育綜合改革試驗區試點項目4個,教師教育實驗室、實訓室31口。省級及以上教學成果獎30餘項,其中2018年獲得國家基礎教育教學成果二等獎1項,省教學成果獎12項(包括特等獎2項,一等獎2項,二等獎8項);學生在省級及以上專業技能大賽中獲獎100餘項,其中省師範類高校學生從業技能大賽一等獎6項。
學科建設
擁有教育碩士專業學位授權點(小學教育方向),並與菲律賓女子大學聯合培養教育學博士;擁有山東省「十一五」、「十二五」重點學科——高等教育學,山東省基礎教育課程研究中心、山東省教師教育基地等。設立教師教育、農村教育、兒童青少年心理與教育、高等教育[2]等4個研究中心;近五年,先後獲批國家社科基金、國家自然科學基金、教育部人文社科項目等30餘項,在《教育研究》等權威期刊刊發高水平成果150餘篇,實現了SSCI期刊文章的突破,出版著作20餘部;獲批省部級及以上科研獎勵30餘項,其中山東省社會科學優秀成果一等獎4項。
教師教育
擁有山東省教師教育基地,先後承擔了國家卓越教師培養計劃、國培計劃等多項國家和省級教育主管部門項目,承擔了教育部教師隊伍質量建設改革試點項目「教師教育者深入中小學兼職任教的常態化機制研究與試驗」、山東省骨幹教師培訓項目、山東省農村義務教育教師教學技能培訓項目、山東省普通本科高校青年教師教學能力提升項目,與地方知名中小學聯合開展了「校地聯盟•課堂對接、資源共建、協作教研、兼職任教」等系列活動,取得了豐碩成果。
合作辦學
不斷加強國際化辦學步伐,先後與菲律賓女子大學、美國紐約州立大學、南密西西比大學、英國愛丁堡大學、新家坡南洋理工大學、日本鳴門教育大學、韓國首爾大學和江南大學等國外高校建立了長期合作交流關係,取得了良好的合作效果。近年來,每年有50餘人赴國外高校訪學、留學。
視頻
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參考文獻
- ↑ 一個博士頭銜究竟意味着什麼? ,搜狐,2018-02-24
- ↑ 高等教育學歷的5種形式的區別,搜狐,2019-05-26