'''寺前中学''' [[ 陕西省 ]][[ 澄城县 ]] 寺前中学座落于钟灵毓秀，历史文化丰厚的寺前镇。学校占地面积65300m，建筑面积30000m，绿化面积7600m。

学校文化底蕴浑厚，校园硬件设施齐备，由教学区、生活区和运动区三部分功能分区构成。分布于“书香园”“春和园”“凝翠园”的奇花异草、雕塑长廊以及遍布校园的文化展板、文化墙、文化石和标语牌，散发着浓郁的 [[ 文化 ]] 氛围，营造出良好的育人环境。

自1953建校以来，先后为清华、北大、西交大等名牌高等院校输送了近三千名优秀 [[ 学生 ]] ，名誉渭北大地。

== 学校历史==

编辑学校历史悠久，文化积淀厚实，办学经验丰富，[[教育教学]]质量优良。学校牢固树立“质量是学校生命线”的意识，紧抓教学质量不放松，连年高考成绩名列市县前列。

50多年来先后为清华大 学 校历史悠久，文化积淀厚实，办 、[[北京大 学 经验丰富，教育教 ]]、复旦大 学 质量优良。 、[[武汉大 学 校牢固树立“质量是 ]]、西安交通大 学 等重点院 校 输送了3148名优秀新 生 命线”的意识，紧抓教学质量不放松 ， 连年高考成绩名列市县前列 桃李遍天下 。

50多年来先后为清华大 == 学 、北京大学、复旦大学、武汉大学、西安交通大学等重点院 校 输送了3148名优秀新生，桃李遍天下。简介==

澄城县寺前中学坐落于钟灵毓秀、[[交通]]便捷的寺前镇，位于澄城、大荔、合阳三县交界，108国道1145Km处。 学校 简介始建于1953年，占地面积65300平方米，建筑面积30000平方米，绿化面积6660平方米。

播报现有在校学生2200余人，33个教学班，110名专任教师，其中[[特级教师]]1人，中高级教师47人，硕士研究生12人，大学本科学历85人，省市县教学能手15人。

澄城县寺前中 学 坐落于钟灵毓秀、交通便捷的寺前镇 校被西北农林科技大学确定为生源基地 ， 位于 被[[渭南师范学院]]确定为教育实习基地。学校先后曾荣获“ 澄城 、大荔、合阳三 县 交界，108国道1145Km处。 高考优胜 学校 始建于1953年，占地面积65300平方米， ”、“德育管理先进集体”、“师资队伍 建 筑面积30000平方米，绿化面积6660平方米 设先进集体”等称号 。

现有在校学生2200余人，33个 2004年10月被陕西省 教 育科 学 班，110名专任 研究所确立为“陕西省以校为本 教 师，其中特级教师1人，中高级教师47人，硕士 育 研究 生12人，大 制度建设实验 学 本科学历85 校”，2005年7月被渭南市 人 ，省 民政府命名为“示范高中”，2006年3月被渭南 市 县 教 学能手15 育局命名为“文明校园”。2007年12月被[[陕西省 人 民政府]]命名为“陕西省标准化高中” 。

学校坚持“以学生的全面发展为本，为学生的终身[[发展]]奠基，对民族的未来发展负责”的办学宗旨，狠抓校风，整顿学风，治理 教 学 风， 成 果绩显著。

编辑 学校被西北农林科技大学确定为生源基地，被渭南师范学院确定为教育实习基地。学校先后曾荣获“澄城县高考优胜学校”、“德育管理先进集体”、“师资队伍建设先进集体”等称号。 2004年10月被陕西省教育科学研究所确立为“陕西省以校为本教育研究制度建设实验学校”，2005年7月被渭南市人民政府命名为“示范高中”，2006年3月被渭南市教育局命名为“文明校园”。2007年12月被陕西省人民政府命名为“陕西省标准化高中”。 学校坚持“以学生的全面发展为本，为学生的终身发展奠基，对民族的未来发展负责”的办学宗旨，狠抓校风，整顿学风，治理教风，成绩显著。 设施建设 播报 编辑 学校教学设施先进，建有闭路电视教学系统、通讯系统、校园数字广播 [[ 系统 ]] ，全校333个校园网络信息点实现宽带互联；建有理化生实验室、多媒体教室、探究活动室、 [[ 体音 ]] 美教学专用部室等27个，均达国家I类标准，图书音像软件资料等均能满足教学需要。目前，学校正以构建生态型、节约型、数字型、人文型的平安和谐校园为目标而努力奋斗。

坚持 [[ 社会主义 ]] 办学方向，坚持教育“三个面向”，全面贯彻落实国家教育方针，积极推进素质教育，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，走依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校之路。

===发展目标 ：===

秉传寺中传统，发扬寺中精神， [[ 与时俱进 ]] ，追求卓越。2004年创建渭南示范性普通高中，并以此为契机，扩大规模，增强内涵，科学管理，持续发展。到2010年，学校规模达40个教学班，教职工200人，学生3000余人，建筑面积6万五千平方米。各种设施设备配套齐全，实现校园美化、设备先进、师资雄厚、管理科学、教改领先、学生出众的办学目标，学校成为师生的学园、乐园、 [[ 花园 ]] 、家园。

第一阶段：2005年至2007年，完善设施，夯实基础，控制规模，稳定发展，成功创建省示范高中。教师学历达标率90%以上，市县名师达20人，研究生13人。承担省市课题3个以上，县课题5个以上。学生完学率98%以上， [[ 高考 ]] 本科上线率在40%左右。各种设施设备达到省级示范校标准，教学质量稳中有升。

第二阶段：2008年至2010年，开发 [[ 资源 ]] ，激活潜能，深化课改，推进发展。教学班达35个，教职工180人，学生近3000人，教师学历达标100%，研究生5人，市县名师达25人，省名师2人，承担省市课题4个，县课题6个。学生完学率99%，高考本科上线率55%以上。环境进一步改善，校园实现美化、人文化。设备设施得到充分开发利用，探索出农村中学实践教育新路子，示范性得到充分体现，辐射初中3所，高中1所。

第三阶段：2011—2014年，强化内涵，开放教学，和谐发展，特色鲜明。教学班达50个，教职工200人，学生3000余人，教师学历达标100%，研究生10人以上，市县名师达30人，省名师5人。承担省市课题6个以上，县课题8个以上。学生完学率100%，高考 [[ 本科 ]] 上线率60%。设施设备一流化，校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义]，豆丁网，2017-02-20</ref>上档次。管理更具科学化、人性化；教学更具开放性，实践性；特色班优势明显，个性得到张扬，特长充分 [[ 发展 ]] 。示范性更突出，交流合作更经常化、科学化。学校步入可持续发展<ref>[https://www.sohu.com/a/594216825_121123896 关于可持续发展与建设：你需要知道的一切都在这里！]，搜狐，2022-10-21 </ref>的良性循环，在渭南地区具有影响力。