我们[[管理]]的具体思路是：职责明确，考核严格、奖惩分明、激发活力，使管理形成了有效的监督机制，在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗，学校教职员工符合基本条件者均可参加竞聘，竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分”的工作[[程序]]。目前，中层干部既有事业性、责任性，又有开拓性、创造性，职责明确，分工协作，管理有效。

==心理健康教育==