'''万载县三兴初级中学'''原名为万岁中学，82年更名为三兴 [[ 初中 ]] ，在三兴街道选址新建而成。在2001年与原三兴中学合并，选址三兴陶家。

三兴中学立足实际，着眼长远 [[ 发展 ]] ，展望未来蓝图，吸纳先进教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 环境教育教学内容设计]，搜狐，2020-04-06</ref>理念，促进形成了有“三初”特色的教育教学模式，教学质量稳步提高，挤身万载县农村初中教育先进单位行列。站在新的起点上，三兴中学乘势而上，已提出了“争创一流管理，构建和谐校园，打造 [[ 品牌 ]] 学校，铸就三初辉煌”的奋斗目标。

三兴初中坐落于万载县的东线片区，是离县城距离最近的一所乡镇初中，距离只有15公里。办学 [[ 历史 ]] 悠久，曾为万载县重点高中输送了不少优秀人才。三兴初中占地面积为35670平方米，各种教学设施配套齐全，校园网全面覆盖，配有标准塑胶跑道<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5e60a59a00000000010068c6 塑胶跑道，是否安全？塑胶跑道是什么？]，小红书，2020-03-05</ref>运动场，各功能室均按省颁1∶1标准配齐。现有24个教学班，近1200名学生，88个教师。

学校围绕“坚守、突破、蜕变”的工作思路，坚持“文化引路，管理强基，质量为本，特色兴校，开放求活”的办学方针，以文化建设为突破口，寻找学校发展新的生长点，打造“有 [[ 温度 ]] 、有品质、有品牌”的新样态的学校。“三生文化”就是三兴初中未来的核心竞争力。“三生文化”指的是“生长课堂”“生态校园”“生命教育”。旨在通过教育的力量，激发 [[ 学生 ]] 的主体认知和行为实践，最终帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

“三生”孕“三兴”，“三兴”筑未来。三生文化重点在于追求温润、 [[ 和谐 ]] 、安全的育人环境、师生关系、课堂模式。从三兴初中实际工作出发，我们确定了“三生文化”建设的七条路径：

2.追求校园 [[ 环境 ]] 和谐，营造“三生”文化氛围

5.重塑自主互动课堂，打通“三生” [[ 文化 ]] 路径

7.做好家校共育 [[ 建设 ]] ，打造“三生”文化生态

===1.办学目标 ：===

牢固树立科学发展观，加大基础设施建设，不断优化育人 [[ 环境 ]] ，深化课程改革，稳步提升教育教学质量，凸显“三生文化”特色，丰富校园文化内涵，力争在三年内把学校建设成一所具有“三生文化”特色的优质乡镇初中。

===2.育人目标 ：===

培养“乐学习、能 [[ 创造 ]] 、善审美、爱生活、会做人”的香樟少年。

三兴初中校园内与学校同龄的9棵 [[ 香樟树 ]] ，根深叶茂，高大挺拔，活力四射，是学校的重要标志。借助其“朴实沉稳、坚忍不拔、博大精深、无私奉献”的生命形态，与“三生文化”内涵高度融合，挖掘、提炼出“香樟少年”形象，作为学校的育人目标。

===3.拓展学校软文化空间措施 ：===

充分利用校刊《香樟树》，广泛传播“三生文化”精神和内涵，让“三生文化”的 [[ 品牌 ]] 和力量，在校园散发出育人的芬芳。充分发挥国旗下讲话、黑板报、广播站、公众号、网站、宣传橱窗的主阵地作用，力争创办好有特色的校报、校刊、微信公众号，宣传学校所倡导的核心价值观。