264,515
次編輯
變更
创建页面，内容为“ '''廊坊市广阳区万庄镇李孙洼小学'''位于河北省廊坊市广阳区万庄镇李孙洼村。学校教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/396433052…”
'''廊坊市广阳区万庄镇李孙洼小学'''位于河北省廊坊市广阳区万庄镇李孙洼村。学校教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/396433052_243614 教育教学改革的新契机]，搜狐，2020-05-20 </ref>设施、设备齐全，各功能室配备齐全，[[电脑]]室、音教室、图书室、劳技室、实验室、多媒体教室等十几个学生专用功能教室全部投入使用，微机教室做到了上课学生人手一机，每间教室、办公室均与互联网相连，实现了[[网络化]]教学。建校以来，以教育科研为先导，以现代教育技术为手段，以校园文化建设为载体，以教育评价为保障，以全面提高学生素质，积极培养学生创新精神和实践能力为目的，注重内涵发展，教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 教育教学内容设计]，搜狐，2020-04-06</ref>资源逐年提高，得到了社会和家长的高度认可。
==教学模式==
一所学校真正的魅力在于鲜明的[[特色]]，特色是个性的张扬、是历史的传承、是现实的创新。学校坚持以科研为先导、以课堂为主阵地、以培养学生创新意识和实践能力为核心，以美育为特色，整体优化，全面推进素质教育进程。与此同时，全面构建了“自主—合作—探究—创新”的新型课堂教学模式，提高了教学效率，减轻了学生负担，全面提高了[[教育教学]]质量。为打造字美、文美、健康美、心灵美的教学品牌、创办美育特色，学校在全校范围内提出了整洁大方仪表美、举止高雅言行美、健康向上心灵美的美育[[目标]]要求。
==为学生的成功教育创造发展空间==
要想让学生取得成功，教师应尽最大努力给学生创造宽松的受教育的[[空间]]，留给学生一定的选择权，让学生去发展和发挥自己的特长，并给予充分的肯定和鼓励与支持。教师应尽量在班级上营造大家都要进步的气氛，在学生遇挫折的时候，积极帮助学生，让学生相信自己很可能[[成功]]。
实施[[素质教育]]不仅是教育的理想，也是社会的理想，素质教育的不断深入开展，必定成为促进社会文明发展的动力。素质教育的核心是“一切为了[[学生]]，为了一切学生，为了学生一切”，用[[科学]]的发展观来看，就是为了学生的一生，为了学生的一辈子。素质教育倡导在教育中每个人都得到发展，现不是只注重部份人，更不是只关心极少数人的发展。素质教育倡导在教育中每个学生都得到比较充分的全面的发展和富有个性的发展。
==办学理念==
学校坚持“以人为本，德育为先，办人民满意教育”的[[办学宗旨]]，坚持以德治校。实行人性化管理的德育理念。学校把“依法治校，民主管理，课程优化，质量保证。具有全面、协调、可持续发展和现代特色”作为奋斗目标，立足学生的知行统一，注重过程，细节，创设形式多样的情景作为[[教育]]载体，实现“为全体教师负责、为学生终身负责”的办学追求，共创师生共同成长的精神[[家园]]。
==养成教育==
[[养成教育]]是培养孩子养成良好[[习惯]]的[[教育]]。就是“按照一定的目的长期地教育和训练”，从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的素质，从而达到其最终的目的—— 形成良好的习惯。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，以及对语言习惯、[[思维]]习惯的培养。习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”中国教育学会副会长陶西平说：“养成教育是[[基础教育]]的重要环节，是改进德育的重要方面。”[[中国青少年研究中心]]研究员孙云晓说：“大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。”着名教育专家关鸿羽说：“养成教育是管一辈子的教育，是教给[[少年儿童]]终身受益的东西，它与素质教育密切相关。”
==未来发展==
面对[[成绩]]，不骄不躁，着眼于学生的终身学习和未来发展，“他们深深懂得，已有的已是过去，欲求的还在征程”，他们决心紧抓历史机遇，紧跟时代步伐，以新思想、新观念、新姿态迎接新的[[挑战]]！为最终把学校建成“高质量、高品位、有[[特色]]、现代化”学校而努力奋斗！
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]