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|}
'''基本情况'''
学校分为南北两院，北院为教学区，南院为生活区，占地80余亩，建筑面积2.6万平方米。
中文名：莱州市第五中学
占地面积:80余亩
建筑面积:2.6万平方米
位置:烟台—潍坊—青岛三市的交界处
'''位置'''
莱州市第五中学，位于烟台—潍坊—青岛三市的交界处——沙河镇，1992年被莱州市人民政府命名为莱州市第五中学。<ref>[https://baike.sogou.com/v13966051.htm?fromTitle=%E8%8E%B1%E5%B7%9E%E5%B8%82%E7%AC%AC%E4%BA%94%E4%B8%AD%E5%AD%A6&ch=frombaikevr 山东莱州市第五中学 搜狗百科网]</ref>
'''荣誉'''
校长：宿俊光，烟台市教育科研先进个人，莱州市十杰校长，莱州市优秀共产党员。莱州市第五中学是省级规范化学校，“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市电化教育示范学校”、“烟台市师资工作先进单位”、“烟台市校本教研工作示范学校”、“烟台市心理健康教育优秀实验学校”、“烟台市安全文明校园”，学校连年被评为“莱州市教书育人先进单位”、多次获得“莱州市高考嘉奖先进集体”，“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“莱州市德育工作先进单位”等荣誉称号。学校教育教学成绩显著，17年来为高校培养了3000余名本科学生。先后有李瑞敏、李迎春、陶蕾等100余名学生升入清华、北大等全国名牌大学，培养合格飞行员9人，二级以上运动员60多人，为莱州的教育事业做出了突出贡献。
'''办学思想'''
办学理念：以学生发展为本，为学生终身负责办学宗旨：教育三年，让学生终身受益办学目标：让每一个学生都适应，让每一个学生都进步，让每一个学生都成功五中校风：团结、奋进、求实、创新五中教风：博学严谨、务实高效、爱岗敬业、甘于奉献五中学风：勤奋刻苦、乐学善思、学有所长、全面发展教学设施学校
'''配备'''
教学设施齐全、办学条件一流。有容纳200余人的阶梯教室，6个理化生标准实验室，有藏书5万余册的图书室，宽敞的教工、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、音乐教室、美术教室等，教师人手一台笔记本电脑，体育设施齐备、活动场地宽敞。为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。学校食宿条件完善，建有高标准的学生公寓、餐厅，全方位呵护学生生命，为学生的快乐、健康成长营造了良好的环境。
==參考文獻==
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[[Category:520 教育總論]]
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'''基本情况'''
学校分为南北两院，北院为教学区，南院为生活区，占地80余亩，建筑面积2.6万平方米。
中文名：莱州市第五中学
占地面积:80余亩
建筑面积:2.6万平方米
位置:烟台—潍坊—青岛三市的交界处
'''位置'''
莱州市第五中学，位于烟台—潍坊—青岛三市的交界处——沙河镇，1992年被莱州市人民政府命名为莱州市第五中学。<ref>[https://baike.sogou.com/v13966051.htm?fromTitle=%E8%8E%B1%E5%B7%9E%E5%B8%82%E7%AC%AC%E4%BA%94%E4%B8%AD%E5%AD%A6&ch=frombaikevr 山东莱州市第五中学 搜狗百科网]</ref>
'''荣誉'''
校长：宿俊光，烟台市教育科研先进个人，莱州市十杰校长，莱州市优秀共产党员。莱州市第五中学是省级规范化学校，“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市电化教育示范学校”、“烟台市师资工作先进单位”、“烟台市校本教研工作示范学校”、“烟台市心理健康教育优秀实验学校”、“烟台市安全文明校园”，学校连年被评为“莱州市教书育人先进单位”、多次获得“莱州市高考嘉奖先进集体”，“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“莱州市德育工作先进单位”等荣誉称号。学校教育教学成绩显著，17年来为高校培养了3000余名本科学生。先后有李瑞敏、李迎春、陶蕾等100余名学生升入清华、北大等全国名牌大学，培养合格飞行员9人，二级以上运动员60多人，为莱州的教育事业做出了突出贡献。
'''办学思想'''
办学理念：以学生发展为本，为学生终身负责办学宗旨：教育三年，让学生终身受益办学目标：让每一个学生都适应，让每一个学生都进步，让每一个学生都成功五中校风：团结、奋进、求实、创新五中教风：博学严谨、务实高效、爱岗敬业、甘于奉献五中学风：勤奋刻苦、乐学善思、学有所长、全面发展教学设施学校
'''配备'''
教学设施齐全、办学条件一流。有容纳200余人的阶梯教室，6个理化生标准实验室，有藏书5万余册的图书室，宽敞的教工、学生阅览室、语音室、微机室、多媒体教室、音乐教室、美术教室等，教师人手一台笔记本电脑，体育设施齐备、活动场地宽敞。为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。学校食宿条件完善，建有高标准的学生公寓、餐厅，全方位呵护学生生命，为学生的快乐、健康成长营造了良好的环境。
==參考文獻==
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[[Category:520 教育總論]]