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==学校简介==
学校建有高标准、高品质的专用教室：信息技术教室、[[音乐]]教室、美术教室、语音室、实验室、少先队活动室、多功能厅、图书阅览室等，教育教学设施齐全，高质量地满足了学校各项教育教学 <ref>[https://www.sohu.com/a/396433052_243614 教育教学改革的新契机]，搜狐，2020-05-20 </ref> 活动的开展。
红星小学是全国新教育实验学校、河北省校本教研实验学校、河北省礼仪教育试点学校、石家庄市重点科研项目实验学校。红星小学秉承着“为每个孩子一生的幸福和发展奠基”的办学理念。以“创办具有书香特色的教育名校，让辖区的孩子在家门口接受最优质的教育 ”为目标，致力于营造书香校园、人文校园、个性化校园，使pp孩子]]们成为学习自主、有爱心、有自信、有创造力、有理想、有责任感的孩子。坚持依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展，提升了学校的办学品质，成为了人民群众满意的桥西教育名校。
==素质教育==
素质教育面向的是全体学生的[[教育]]。以前的应试教育主要是面对少数的学生，忽视大多数学生，而素质教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref> 面向的是全体学生，让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在题干中明确体现老师面向的是全体学生，另一方面也会考查老师老师只是重视个别[[学生]]的教育就忽视了全体学生。
==传统教育==
传统教育，(traditional education)，与"[[现代教育]]"相对。专指[[赫尔巴特]]及其[[学派]]的[[
教育理论]]和[[教学模式]]。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:[[明了]]、[[联想]]、[[系统
]]、[[方法]]四个连续阶段。<ref>[https://wenda.so.com/q/1369373142069235 什么是传统教育]</ref>
该学派传人[[赖恩]]把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为:[[预备]]、[[提示]]、[[
联想]]、[[概括]]、[[应用]]五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效
果。在 19 世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。<ref>[https://wenda.so.com/q/1512652288215549 传统教育有哪些弊端？什么是传统教育？]</ref>
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]