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視覺素養
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[[File:視覺素養.jpg|230px|thumb|有框|右|視覺素養。[https://pixels.com/featured/digital-remastered-edition-yellow-red-blue-wassily-kandinsky.html 原圖鏈接]]]
'''視覺素養'''（英語：Visual literacy），又稱圖像素養，即解讀圖畫、圖表、[[相片]]、[[照片]]、電視等視覺媒體所承載的資訊的能力，以及欣賞繪畫作品、攝影作品、電影的素養；較高一點的層次則是指能運用 [[ 圖畫 ]] 、 [[ 攝影 ]] 作品，甚至影片來表達自己的思想。
== 概述 ==
視覺素養基於圖片可以“ [[ 閱讀 ]] ”，並且意義可以通過閱讀過程的想法，擴展了素養的含義，這通常表示對書面或印刷文本的解釋。視覺素養一詞，源自英文的Visual Literacy，指個人對視覺影像的理解及運用能力，特別是對 [[ 藝術品 ]] 、 [[ 電視 ]] 及 [[ 電影 ]] ，擁有分析及鑑賞的能力，如同 [[ 文字素養 ]] 有深淺的程度之分。
==觀念建立==
=== 開發高質量可視化 ===
視覺素養，就是創建和使用視覺信息的能力，或者可以成為「圖像閱讀能力」或「讀圖能力」——即從我們所能看到的事物中閱讀出所需信息的能力。這是從讀寫能力延伸出來的概念，其含義在於，我們相信一個圖片是可以被「閱讀」的，我們通過閱讀圖像來理解相關的信息。視覺素養還可以是一種評估方式，它可以被用於實踐中，並創建出一個概念的視覺表徵。
視覺是我們最重要的感覺通道，圖像閱讀能力可能是最重要的感官能力之一，也是批判性思維的一個方面。這是需要被教授的一種能力，人們必須學會怎麼樣用最有效率的方式來運用他們的感覺認識事物。<ref>[https://kknews.cc/education/q48955r.html 視覺素養，如何運用感覺來認知事物] 每日頭條kknews.cc</ref>
== 歷史背景 ==
視覺素養概念已經存在了很長一段時間。例如，古典和中世紀的記憶和學習理論，非常強調文字和線條的視覺格式如何影響大腦中信息的排序。在啟蒙運動中，新的重點是通過印刷和手稿技術訓練感官。視覺素養不僅限於現代大眾媒體和新技術。圖形小說理解漫畫由斯科特·麥克勞德討論視覺媒體敘述的歷史。此外，動物圖紙古老的洞穴，如一個在拉斯科，法國，是視覺素養的早期形式。