'''李家沟中心小学'''学校践行“一至六”的教学常规管理思想。“一个中心”，即以提高教育教学质量<ref>[https://www.sohu.com/a/238266618_100101665 教育教学质量该如何有力提升？]，搜狐，2018-06-28 </ref>为中心。“两个至少”即教师每两周至少提问每个学生一次、每学期至少对每个学生进行一次面批面改。“两个对待”，即学生要把每一节自习都当做考试来对待，把每一次考试都当做高考来对待，提高学生自习的效率。“两个5分钟”，即教师连续授课[[时间]]不能超过5分钟，每节课的最后5分钟，教师要留给学生自己思考、总结。“三个按时”，即针对学科自习课，任课教师上课后按时到位辅导，上课时按时布置作业<ref>[https://www.sohu.com/a/451304098_161623 山东起草普通中小学规范办学十五条规定：教师对书面作业全批全改]，搜狐，2021-02-18 </ref>，下课时按时收作业。“四精”，即精选、精讲、精练、精评。“五必”，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。“六环节”，即教师时刻要抓好备、讲、批、辅、考、评六个环节，最大限度地提高教学质量。