269,155
次編輯
變更
创建页面，内容为“《'''中华职业教育社宣言书'''》，中国现代教育文献。黄炎培著。于1917年5月6日联合全国各界知名人士在上海发起成立“…”
《'''中华职业教育社宣言书'''》，中国现代教育文献。[[黄炎培]]著。于1917年5月6日联合全国各界知名人士在上海发起成立“中华职业教育社”时发表，刊载于同年7月《教育杂志》9卷7号。
本专著收编于《世界百科名著大辞典》。
==内容简介==
本文列举清末兴学以来“学生之毕业于学校而失业于社会者比比”的社会现实状况，说明沟通教育与职业对个人生计、实业发达、国家前途都有莫大关系，是改革社会、改革教育的根本途径。职业教育应成为一条主线贯穿于各级学校之中。要改革教育“舍沟通教育与职业无所为计”。介绍了欧美职业教育的盛况，具体提出了实施职业教育的方法、步骤和内容。提出“救济之旨三端”:“推广[[职业教育]]”、“改良职业教育”、“改良普通教育”，即一方面要确立职业教育的重要地位，大力发展推广职业教育，另一方面以职业教育为出发点来改革普通教育，使之适应职业要求。较全面地反映了黄炎培的职业教育理想，始终贯穿于中华职业教育社的全部活动之中。
==作者介绍==
黄炎培(1878—1965)，号楚南，后改号韧之、任之，笔名抱一，[[江苏省]]川沙县人。中国民主革命家、教育家。曾任江苏省教育司司长，中华职业教育社发起人。1949年后，曾任政务院副总理。
==相关信息==
《世界百科名著大辞典》以“齐全、新颖、系统、科学、稳定”为编纂原则，选收了1985年以前出版的[[自然科学]]、技术科学、综合性科学、社会和人文科学<ref>[http://bj.xdf.cn/gaokao/bk/cl/108571.html 高考知识积累：社会科学与人文科学的区别]，新东方高考网，2020-06-01</ref>、[[文学]]艺术等方面500多个学科(包括主要学科及其分支学科)的名著，以及世界各大[[宗教]]的重要典籍。其中有科学上各主要学派的代表作，文学艺术上各主要流派<ref>[https://www.doc88.com/p-982349527653.html 文学流派及其主要作品]，道客巴巴，2012-10-06</ref>的代表作，宗教上各主要宗派的主要典籍；世界上大多数[[国家]]和地区的重要著作。
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]
本专著收编于《世界百科名著大辞典》。
==内容简介==
本文列举清末兴学以来“学生之毕业于学校而失业于社会者比比”的社会现实状况，说明沟通教育与职业对个人生计、实业发达、国家前途都有莫大关系，是改革社会、改革教育的根本途径。职业教育应成为一条主线贯穿于各级学校之中。要改革教育“舍沟通教育与职业无所为计”。介绍了欧美职业教育的盛况，具体提出了实施职业教育的方法、步骤和内容。提出“救济之旨三端”:“推广[[职业教育]]”、“改良职业教育”、“改良普通教育”，即一方面要确立职业教育的重要地位，大力发展推广职业教育，另一方面以职业教育为出发点来改革普通教育，使之适应职业要求。较全面地反映了黄炎培的职业教育理想，始终贯穿于中华职业教育社的全部活动之中。
==作者介绍==
黄炎培(1878—1965)，号楚南，后改号韧之、任之，笔名抱一，[[江苏省]]川沙县人。中国民主革命家、教育家。曾任江苏省教育司司长，中华职业教育社发起人。1949年后，曾任政务院副总理。
==相关信息==
《世界百科名著大辞典》以“齐全、新颖、系统、科学、稳定”为编纂原则，选收了1985年以前出版的[[自然科学]]、技术科学、综合性科学、社会和人文科学<ref>[http://bj.xdf.cn/gaokao/bk/cl/108571.html 高考知识积累：社会科学与人文科学的区别]，新东方高考网，2020-06-01</ref>、[[文学]]艺术等方面500多个学科(包括主要学科及其分支学科)的名著，以及世界各大[[宗教]]的重要典籍。其中有科学上各主要学派的代表作，文学艺术上各主要流派<ref>[https://www.doc88.com/p-982349527653.html 文学流派及其主要作品]，道客巴巴，2012-10-06</ref>的代表作，宗教上各主要宗派的主要典籍；世界上大多数[[国家]]和地区的重要著作。
==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]