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'''江苏护理职业学院马克思主义学院'''成立于2018年8月，前身为2016年11月份成立的思想政治理论课教研部。下设综合办，教学办，思想道德修养与法律基础教研室（简称“思修教研室”）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称“毛概”教研室）和心理教研组三个教研室（组）。目前主要承担我校大学生思政理论课类和心理健康教育类共10门课程的教学任务。
马克思主义学院坚持马克思主义指导地位，牢固树立“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，立足立德树人这一根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚守“护爱生命、修身明理”的校训，弘扬“公平正义”的校风、“知行合一”的教风，推广实施“五度”育人法，把思政理论课教学作为基本职责，积极传播马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，着力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，造就一批思想政治强、道德水平高、业务素质精的新时代“天医星”传人。
==相关资讯==
中日卫生职业教育云端交流研讨会在我校成功举办
7月30日下午，我校与日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校及琉球康复学院以“云”会议的形式，成功举办了中日卫生职业教育云端交流研讨会。日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校理事长大本研二、校长渡边信英，琉球康复学院理事长仪间智、校长玉城义一，我校党委委员、副院长夏立平，以及四所学校相关部门、专业负责人、老师近40人通过“线上+线下”的形式参加了本次的云端交流研讨会。
首先，夏立平副院长代表学校，对关心、支持我校发展的日本三所学校的领导、老师表示感谢。她指出，在全球新冠肺炎疫情这一特殊环境下，通过云端交流研讨会的形式，开展校际合作交流，非常有意义，也充分体现了四方积极合作的诚意。郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校、琉球康复学院具有独特的学科优势和特色，在人才培养、科学研究、师资建设等方面的做法，对我校的康复专业发展具有很好的借鉴意义。夏院长还表示，希望我们四所学校共同寻找新机遇、探索新模式、构建新形态，在互学互鉴、互信理解的良好基础上，推动后疫情时代高等教育国际交流合作不断发展。
日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校理事长大本研二代表日本三所学校致辞。他谈到，参加本次云端交流研讨会的日本的三所学校是友好合作伙伴，希望通过这次云端会议，能够与我校也发展成为友好伙伴关系，共同探讨中日卫生职业教育合作交流路径，期待将来的交流与合作。
四所学校在会谈中就师资互访、学生交流、中日康复职业资格互相认定等方面的合作展开了深入交流。
日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校及琉球康复学院三所学校的作业疗法、理学疗法等专业均在日本康复类专业领域拥有一定的影响力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
马克思主义学院坚持马克思主义指导地位，牢固树立“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，立足立德树人这一根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚守“护爱生命、修身明理”的校训，弘扬“公平正义”的校风、“知行合一”的教风，推广实施“五度”育人法，把思政理论课教学作为基本职责，积极传播马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，着力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，造就一批思想政治强、道德水平高、业务素质精的新时代“天医星”传人。
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中日卫生职业教育云端交流研讨会在我校成功举办
7月30日下午，我校与日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校及琉球康复学院以“云”会议的形式，成功举办了中日卫生职业教育云端交流研讨会。日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校理事长大本研二、校长渡边信英，琉球康复学院理事长仪间智、校长玉城义一，我校党委委员、副院长夏立平，以及四所学校相关部门、专业负责人、老师近40人通过“线上+线下”的形式参加了本次的云端交流研讨会。
首先，夏立平副院长代表学校，对关心、支持我校发展的日本三所学校的领导、老师表示感谢。她指出，在全球新冠肺炎疫情这一特殊环境下，通过云端交流研讨会的形式，开展校际合作交流，非常有意义，也充分体现了四方积极合作的诚意。郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校、琉球康复学院具有独特的学科优势和特色，在人才培养、科学研究、师资建设等方面的做法，对我校的康复专业发展具有很好的借鉴意义。夏院长还表示，希望我们四所学校共同寻找新机遇、探索新模式、构建新形态，在互学互鉴、互信理解的良好基础上，推动后疫情时代高等教育国际交流合作不断发展。
日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校理事长大本研二代表日本三所学校致辞。他谈到，参加本次云端交流研讨会的日本的三所学校是友好合作伙伴，希望通过这次云端会议，能够与我校也发展成为友好伙伴关系，共同探讨中日卫生职业教育合作交流路径，期待将来的交流与合作。
四所学校在会谈中就师资互访、学生交流、中日康复职业资格互相认定等方面的合作展开了深入交流。
日本郡山健康科学专门学校、仙台康复专门学校及琉球康复学院三所学校的作业疗法、理学疗法等专业均在日本康复类专业领域拥有一定的影响力。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]