'''广东技术师范大学自动化学院'''成立于2003年4月。学院有专任教师50人，具有 [[ 高级职称 ]] 者占专任教师的42%，拥有博士学位占专任教师的60%，双师双能型教师占专任教师的45%，省级以上人才称号教师3人。目前自动化学院学生近2000千余人，历届毕业学生广受欢迎，学生就业率达97%以上，随着学校的发展，未来3年学院学生将达到3000人左右。学院拥有自动化专业基础课程和电气类主干课程两个省级教学团队，建设有广东省 [[ 工程技术 ]] 研究中心1个和广州市科研型重点实验室1个。近年来教师先后在国内外 [[ 学术 ]] 刊物上发表论文200多篇，主持国家级、省部级教学科研项目30多项，并多次获得省部级奖励。学院占地面积近3000平方米。自动化实验实训与创新中心位于白云校区第一实训楼4-6楼，实验室使用面积约2750平方米，截至2020年6月，实验设备资产总值约2500余万元，其中2019年投入1000万购置教学实验设备，加强了实验室建设，为提高实验教学质量打下了坚实的基础。学院依托智慧建筑设备信息集成与控制科研创新团队、广东省智慧建筑设备节能与控制工程技术研究中心、 [[ 广州市 ]] 智慧建筑设备信息集成与控制实验室，使科研环境和平台得到改善, ， 夯实科研基础，发挥产学研优势，助力科研上水平，力争3年内获得省级科研型重点实验室、省级以上教学科研成果奖，以此促进人才培养 [[ 质量 ]] 的提高。

我院教师已先后在各类国内外学术刊物发表论文近400篇，其中有多篇获省、市级 [[ 自然科学 ]] 优秀学术论文奖，三十多篇被EI收录；主持或承担了国家级、省、部、市重点科研项目和省重点学科研究课题20多项，校级项目60多项，科研总经费达200多万元，并获得省、部、市级奖项多个；主编的部分教材被列为普通 [[ 高等教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/294389572_120068699 关于高等教育的四个谎言] ，搜狐，2019-02-13 </ref>规划教材及参考书目。

学院一直以来重视教学 [[ 改革 ]] 和人才培养。本学科进一步强化了人才培养<ref>[https://www.sohu.com/a/210620791_100065292 浅谈人才培养的三大模式]，搜狐，2017-12-15</ref>力度，积极提升学科教学水平，在 [[ 教学 ]] 改革、教材建设和人才培养方面都取得了一定的成绩。近年来主持省厅级教改项目5项，校级教改项目21项，校级“3+2”职教师资班的 [[ 专业 ]] 建设和教学改革项目11项，获得省厅级以上教学成果奖5项。 目前有1门课程获省级精品课程、5门课程获校级精品课程、5门优秀课程、6门重点课程。

我院积极推进学生的课外科技和创新活动，增强学生核心竞争力。我院学生参加省级以上各类科技竞赛数由原来的“挑战杯”1种增加到“ [[ 机器人 ]] ”、“飞思卡尔智能车”、“智能建筑”、“电子设计”、“PLC”、“节能减排”等近10种，获得省级以上各类竞赛奖近百项，其中全国性奖近40多项，全国特等奖7项。另外我院获学校大学生创新研究项目39项（3次立项分别占校立项的37.2%、36.4%、39.5%）。 [[ 组织 ]] 了5个课外兴趣小组，为学生课外实践和科创提供良好的 [[ 环境 ]] 。教师和学生通过参加各类科技竞赛得到了锻炼，也宣传了学校，扩大了学校的影响。

我院设有功能齐全、 [[ 技术 ]] 先进的实验室中心。实验教学内容主要由基础实验、实践实训、设计创新三大部分组成，建有电工、电子、 [[ 电机 ]] 、自动控制、供配电及电气控制、自动检测、现场总线、微机工控、数控、自动化柔性加工线、技能考证、测控、 [[ 网络 ]] 控制、智能建筑等17个实验室，为教学和科研提供了良好的实验环境。