258,647
次編輯
變更
我的第一次体验
,创建页面,内容为“《'''我的第一次体验'''》是一套启蒙类、生活习惯了的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/328820329_99908425 经典儿童绘本推荐],搜狐…”
《'''我的第一次体验'''》是一套启蒙类、生活习惯了的[[绘本]]<ref>[https://www.sohu.com/a/328820329_99908425 经典儿童绘本推荐],搜狐,2019-07-23</ref>。
绘本是用[[图画]]与[[文字]],共同叙述一个故事,表达特定[[情感]],主题的读本,通过[[绘画]]和[[文字]]两种[[媒介]],互动来说故事的一门[[艺术]]。在绘本中,图画不再是点缀,而是[[图书]]的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。
==内容==
{{Cquote |
这套《我的第一次体验》丛书共有四个分册:《[[第一次看牙医]]》、《[[第一次住院]]》、《[[第一次搬家]]》、《[[第一次理发]]》,分别讲述了四个孩子的四个不同的第一次经历。在这套书中,孩子们不仅能听故事,还能自己编故事,一边玩贴纸,一边在找不同、走迷宫、配配对、连连看等各类益智游戏中锻炼自己的观察能力。除此之外,还有设计缜密的绘画训练和数字训练。这些故事和益智游戏的编排充分贴合儿童[[心理学]]中的智力三元论,分别对应了[[斯腾伯格]]提出的三种成功智力,能有效挖掘孩子的潜能。
| 作者:麦克米兰 出版社:湖北美术出版社}}
==绘本阅读意义==
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19[[世纪]]晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由[[传统]]的高品位的[[文学]]和[[艺术]]交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少,但正因为少,对[[作者]]的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的[[故事]];它必须风趣活泼,符合孩子们的[[语言]]习惯。因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼<ref>[https://www.docin.com/p-588785101.html 绘本的作用],豆丁网, 2013-01-23</ref>。更值得一说的是图,绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这些图都是插[[画家]]们精心手绘,讲究绘画的技法和[[风格]],讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。 当然,绘本不能[[立竿见影]]地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的[[认知]]能力、[[观察]]能力、[[沟通]]能力、想象力、创造力,还有[[情感]]发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童[[心理学]]的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的[[快餐]]文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書;兒童百科全書]]
绘本是用[[图画]]与[[文字]],共同叙述一个故事,表达特定[[情感]],主题的读本,通过[[绘画]]和[[文字]]两种[[媒介]],互动来说故事的一门[[艺术]]。在绘本中,图画不再是点缀,而是[[图书]]的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。
==内容==
{{Cquote |
这套《我的第一次体验》丛书共有四个分册:《[[第一次看牙医]]》、《[[第一次住院]]》、《[[第一次搬家]]》、《[[第一次理发]]》,分别讲述了四个孩子的四个不同的第一次经历。在这套书中,孩子们不仅能听故事,还能自己编故事,一边玩贴纸,一边在找不同、走迷宫、配配对、连连看等各类益智游戏中锻炼自己的观察能力。除此之外,还有设计缜密的绘画训练和数字训练。这些故事和益智游戏的编排充分贴合儿童[[心理学]]中的智力三元论,分别对应了[[斯腾伯格]]提出的三种成功智力,能有效挖掘孩子的潜能。
| 作者:麦克米兰 出版社:湖北美术出版社}}
==绘本阅读意义==
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19[[世纪]]晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由[[传统]]的高品位的[[文学]]和[[艺术]]交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少,但正因为少,对[[作者]]的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的[[故事]];它必须风趣活泼,符合孩子们的[[语言]]习惯。因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼<ref>[https://www.docin.com/p-588785101.html 绘本的作用],豆丁网, 2013-01-23</ref>。更值得一说的是图,绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这些图都是插[[画家]]们精心手绘,讲究绘画的技法和[[风格]],讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。 当然,绘本不能[[立竿见影]]地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的[[认知]]能力、[[观察]]能力、[[沟通]]能力、想象力、创造力,还有[[情感]]发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童[[心理学]]的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的[[快餐]]文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
==参考文献==
[[Category:047 青少年百科全書;兒童百科全書]]