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'''广东财经大学财政税务学院'''1986年7月，原[[广东省]]高教局批复同意学校与原广东省税务局签订的《关于共同开办税务专业的协议书》，专门为广东税务系统培养专门人才；1986年10月明年，成立财政税务系；1988年更名为税务系；1998年更名为财税系；2002年更名为财税与公共管理学院；2008年更名为财政税务学院。
==队伍建设==
至2020年9月，学院拥有教职员工83人，其中，专任教师70人，博士生导师2人，正高职称14人，副高职称26人，具有博士[[学位]]教师58人，获“南粤优秀教师”称号7人，广东省师德先进个人1人，校级教学名师1人，[[教育部]]财政学类专业教学指导委员会委员2人，享受[[国务院]]特殊津贴1人。同时，聘请国内外专家、学者、行业骨干等120多人为客座教授或实践导师。
==专业建设==
秉持学校“习礼乐文，精于术业”的办学宗旨，突出学院“理财治税求真，诚行精业唯本”的办学理念，学院各专业紧密依托财税部门与[[社会]]中介机构资源及政企校协作平台，彰显为地方[[经济]]服务的优势与价值；依托专业实践实验课程体系，提升专业人才的实践能力和适应能力；突出专业基础理论与实务、财会知识与技能、信息技术方法与手段的专业知识结构，彰显专业核心竞争力，形成了“协同共建、强化实验实践教学、服务地方经济建设”的办学特色与优势。
==教学结构==
学院现拥有财政学、税收学、资产评估三个[[本科]]专业以及税收学“3+1”本硕连读[[国际化]]办学项目和注册税务师专业方向。税收学专业是国家首批一流专业建设点，财政学专业是广东省首批一流专业建设点，财政学（含税收学）专业为国家级特色专业、省级名牌专业和省特色专业，资产评估专业是校级特色专业。税收学专业曾为广东财经大学与广东税务系统共办共建专业，一直以来，专业建设和发展始终与税务部门保持着紧密联系，且协同合作范围越来越广阔，合作方式更为多样，与税务中介部门及企业的合作不断扩大与深化。税收学专业分获广东省协同育人基地和应用型人才培养示范基地；财政学专业与财政部门、政府采购协会合作紧密，学院为广东省政府采购协会副会长单位。资产评估专业建设得到省资产评估协会及中介机构的大力支持，学院为全国高等学校资产评估专业实验教学研究会会长单位。《财政学》、《中国税制》课程被评为广东省精品资源共享课，《中国税制》、《税收管理信息化》教材为广东省精品教材。“税收学专业协同育人的模式与机制创新研究”等多个[[项目]]获省级[[高等教育]]教学改革重点项目与一般项目，多个教育教学改革项目获得省部级教育教学成果培育奖。至2020年9月，学院在读本科生共1840人。
[[Category:520 教育總論]]
==队伍建设==
至2020年9月，学院拥有教职员工83人，其中，专任教师70人，博士生导师2人，正高职称14人，副高职称26人，具有博士[[学位]]教师58人，获“南粤优秀教师”称号7人，广东省师德先进个人1人，校级教学名师1人，[[教育部]]财政学类专业教学指导委员会委员2人，享受[[国务院]]特殊津贴1人。同时，聘请国内外专家、学者、行业骨干等120多人为客座教授或实践导师。
==专业建设==
秉持学校“习礼乐文，精于术业”的办学宗旨，突出学院“理财治税求真，诚行精业唯本”的办学理念，学院各专业紧密依托财税部门与[[社会]]中介机构资源及政企校协作平台，彰显为地方[[经济]]服务的优势与价值；依托专业实践实验课程体系，提升专业人才的实践能力和适应能力；突出专业基础理论与实务、财会知识与技能、信息技术方法与手段的专业知识结构，彰显专业核心竞争力，形成了“协同共建、强化实验实践教学、服务地方经济建设”的办学特色与优势。
==教学结构==
学院现拥有财政学、税收学、资产评估三个[[本科]]专业以及税收学“3+1”本硕连读[[国际化]]办学项目和注册税务师专业方向。税收学专业是国家首批一流专业建设点，财政学专业是广东省首批一流专业建设点，财政学（含税收学）专业为国家级特色专业、省级名牌专业和省特色专业，资产评估专业是校级特色专业。税收学专业曾为广东财经大学与广东税务系统共办共建专业，一直以来，专业建设和发展始终与税务部门保持着紧密联系，且协同合作范围越来越广阔，合作方式更为多样，与税务中介部门及企业的合作不断扩大与深化。税收学专业分获广东省协同育人基地和应用型人才培养示范基地；财政学专业与财政部门、政府采购协会合作紧密，学院为广东省政府采购协会副会长单位。资产评估专业建设得到省资产评估协会及中介机构的大力支持，学院为全国高等学校资产评估专业实验教学研究会会长单位。《财政学》、《中国税制》课程被评为广东省精品资源共享课，《中国税制》、《税收管理信息化》教材为广东省精品教材。“税收学专业协同育人的模式与机制创新研究”等多个[[项目]]获省级[[高等教育]]教学改革重点项目与一般项目，多个教育教学改革项目获得省部级教育教学成果培育奖。至2020年9月，学院在读本科生共1840人。
[[Category:520 教育總論]]