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'''辽宁工程技术大学研究生院''' 是辽宁工程技术大学负责研究生教育培养的综合单位。辽宁工程技术大学是[[国务院]]学位委员会批准具有学士、硕士、博士三级学位授予权的高等学校，1979年开始招收研究生。经过多年的努力，辽宁工程技术大学已初步建立起学科门类较为齐全、学科专业优势明显、招生规模较大、培养形式多样化、具有同国内外广泛深入交流、能够适应中国社会主义市场[[经济]]需要的学科授权体系，为[[国家]]输送了大批高质量的高层次专门人才，已经成为我国研究生高层次人才培养的重要基地。
==教育改革==
辽宁工程技术大学研究生院在新形势下适应国家[[经济]]建设、[[科技]]进步和社会发展对高层次人才的需求， 2004年对研究生培养方案进行了全面改革。新的培养方案大胆借鉴了国内外先进的办学理念和管理模式，注重课程建设和课程改革，突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神的培养，体现人才培养多元化、课程设置科学化、学校教育特色化的特点，有利于增进研究生的人文素质和科学素质，有利于为高层次人才的塑造提供良好的理论学习和实践锻炼环境。
==开设专业==
目前，辽宁工程技术大学研究生教育包涵了理学、工学、[[管理学]]、[[经济学]]、农学五大学科门类，覆盖了十八个一级学科领域。矿业工程、管理科学与工程、测绘科学与技术3个一级学科具有博士学位授予权；力学、机械工程、土木工程、测绘科学与技术、矿业工程、管理科学与工程等6个一级学科具有[[硕士]]学位授予权；大地测量学与测量工程、机械设计及理论等11个二级学科具有博士学位授予权；电力电子与电力传动、计算机应用技术、结构工程等41个二级学科具有硕士学位授予权，另有6个自主设置二级学科博士点。在11个工程领域具有工程硕士专业学位授予权；在全部博士点专业具有高校教师在职攻读硕士学位授予权；在全部硕士点专业具有研究生毕业同等学力人员硕士学位授予权。
进入新[[世纪]]以来，辽宁工程技术大学研究生院的招生规模迅速扩大。2007年，招收博士生45名、硕士生620名。目前，全日制在学博士生189名、硕士生1809名，总人数1998名。同时研究生培养的类型也由单一的科学学位发展成为科学学位与专业学位并存、共同发展的局面。
==科研条件==
辽宁工程技术大学在迅速发展规模的同时，为研究生教育的质量提供了强有力的保证，为国家培养了一批政府、工商、金融、[[科技]]、教育各界的杰出人物。现在，辽宁工程技术大学拥有一批以著名专家、学者为带头人的[[学术]]队伍，拥有教授、副教授423人，学校建立了完善的导师遴选机制，博士生导师50多人、硕士生导师240多人。学校拥有一批省部级重点学科、重点（专业、开放）实验室、工程中心等，拥有丰富的图书、报刊资料。2000年以来，学校决定"十五"期间在具有硕士、博士学位授予权的学科中投资百千万元，加强学科建设，构筑研究生教育的最佳平台。
==科研成就==
在“百花齐放、百家争鸣”、自由而宽松的学术氛围中，辽宁工程技术大学研究生的科学研究空前活跃，硕果累累。2003年研究生部更名为研究生院以来，研究生参加导师课题，在基础研究、应用研究到[[科技]]开发、咨询服务、科技成果转化，都产生了丰硕成果。近两年来，研究生先后参加了国家科技攻关[[项目]]、国家自然科学基金重大项目等重点项目以及为地方企业服务项目300余项，其中有3名博士作为项目负责人获得国家自然科学基金项目的资助。研究生在自然科学技术领域获得省部级奖励10余项，发表学术论文500余篇。2005年辽宁工程技大学培养的博士后成果有三项在中国博士后与辽宁企业项目对接暨高层次人才洽谈会成果展览中展出；2005年有 1篇博士学位论文跻身全国百篇优秀博士学位论文入选行列。
==社会反响==
几年来，学校研究生教育为了满足社会对各类高层次人才的需要，解放思想、与时俱进、大胆实践，初步走出了产、学、研联合培养研究生的新途径，拓展了优秀人才资源，推动复合型、应用型高层次专门人才的培养，为工矿企业培养了一大批急需的高级人才。学校已经与中国测绘科学研究院、沈阳测绘局、锦工集团、铁煤集团、沈阳矿山机械集团、西北奔牛集团、霍林河煤业集团、七煤集团、神华集团、开滦煤业集团、张家口煤机厂、辽宁省经贸委管理干部学院分别签订了联合培养研究生合作协议，并已付诸实施。同时与阜新市、营口市、朝阳市、盘锦市、[[鸡西市]]、[[乌鲁木齐市]]等5省市联合培养研究生，为地方经济建设和社会发展做出了显著的贡献。一批学员利用硕士学习期间获得知识、增长才干，结合毕业论文解决了企业的重大课题，由此获得全国"五一"劳动奖章、国家科技进步一等奖、煤炭科技青年奖、辽宁省科技进步奖等殊荣。
近三年来，辽宁工程技术大学80%以上的毕业研究生在高等学校、科研单位就业。他们以专业基础扎实、知识面广、动手能力强、作风朴实、发展潜力较大而受到用人单位的普遍好评，其中不少优秀者已经成长为教授、研究员、博士研究生导师，成为各条战线上的业务骨干或[[学术]]带头人。 高质量的研究生教育促进了辽宁工程技术大学科学研究水平和办学效益的显著提高。
==积极进取==
辽宁工程技术大学研究生追求真理、要求上进的风气日益高涨。目前学生中的共产党员和申请入党的积极分子占学生总数的2/3以上。"诚朴 、求是、博学、笃行"的优良学风继续发扬光大。校园[[文化]]活动既丰富多彩又体现了主旋律。群众性文明共建活动蓬勃开展，博士生联谊会、科技学术促进会等一些社团非常活跃。
==与时俱进==
经过半个多世纪的努力，学校的研究生教育已经建立了一个结构合理、有利于高层次人才脱颖而出、全面提高研究生素质和培养[[质量]]的研究生教育体系。
在国家实施"振兴东北老工业基地"战略中，辽宁工程技术大学研究生教育任重而道远。作为国家的一所重点大学，辽宁工程技术大学有责任、有义务、也有能力为国家培养高质量的高层次创新人才，在知识传播、知识创新、知识运用等方面为地方[[经济]]建设和社会发展发挥更加积极的作用。
辽宁工程技术大学研究生院继续以质量为中心发展研究生教育，充分利用研究生教育资源，进一步加强与其他研究生培养单位间的协作，以联合促发展，发挥各自优势，实现资源共享，优势互补；依靠整体优势，取得规模效益；在争取较好的外部环境的基础上，进一步苦练内功，不断深化研究生教育管理体制和运行机制的改革，使有限的科教资源达到最大限度的合理配置，以较少的投入获取较高的效益。与此同时，学院将积极[[探索]]高效、优质发展研究生教育的模式，发挥研究生院在辽西北经济欠发达地区的示范、引导和辐射作用，并以研究生教育促进和带动学校的学科建设、科学研究的发展。
[[Category:520 教育總論]]
==教育改革==
辽宁工程技术大学研究生院在新形势下适应国家[[经济]]建设、[[科技]]进步和社会发展对高层次人才的需求， 2004年对研究生培养方案进行了全面改革。新的培养方案大胆借鉴了国内外先进的办学理念和管理模式，注重课程建设和课程改革，突出对研究生创新能力、实践能力、创业精神的培养，体现人才培养多元化、课程设置科学化、学校教育特色化的特点，有利于增进研究生的人文素质和科学素质，有利于为高层次人才的塑造提供良好的理论学习和实践锻炼环境。
==开设专业==
目前，辽宁工程技术大学研究生教育包涵了理学、工学、[[管理学]]、[[经济学]]、农学五大学科门类，覆盖了十八个一级学科领域。矿业工程、管理科学与工程、测绘科学与技术3个一级学科具有博士学位授予权；力学、机械工程、土木工程、测绘科学与技术、矿业工程、管理科学与工程等6个一级学科具有[[硕士]]学位授予权；大地测量学与测量工程、机械设计及理论等11个二级学科具有博士学位授予权；电力电子与电力传动、计算机应用技术、结构工程等41个二级学科具有硕士学位授予权，另有6个自主设置二级学科博士点。在11个工程领域具有工程硕士专业学位授予权；在全部博士点专业具有高校教师在职攻读硕士学位授予权；在全部硕士点专业具有研究生毕业同等学力人员硕士学位授予权。
进入新[[世纪]]以来，辽宁工程技术大学研究生院的招生规模迅速扩大。2007年，招收博士生45名、硕士生620名。目前，全日制在学博士生189名、硕士生1809名，总人数1998名。同时研究生培养的类型也由单一的科学学位发展成为科学学位与专业学位并存、共同发展的局面。
==科研条件==
辽宁工程技术大学在迅速发展规模的同时，为研究生教育的质量提供了强有力的保证，为国家培养了一批政府、工商、金融、[[科技]]、教育各界的杰出人物。现在，辽宁工程技术大学拥有一批以著名专家、学者为带头人的[[学术]]队伍，拥有教授、副教授423人，学校建立了完善的导师遴选机制，博士生导师50多人、硕士生导师240多人。学校拥有一批省部级重点学科、重点（专业、开放）实验室、工程中心等，拥有丰富的图书、报刊资料。2000年以来，学校决定"十五"期间在具有硕士、博士学位授予权的学科中投资百千万元，加强学科建设，构筑研究生教育的最佳平台。
==科研成就==
在“百花齐放、百家争鸣”、自由而宽松的学术氛围中，辽宁工程技术大学研究生的科学研究空前活跃，硕果累累。2003年研究生部更名为研究生院以来，研究生参加导师课题，在基础研究、应用研究到[[科技]]开发、咨询服务、科技成果转化，都产生了丰硕成果。近两年来，研究生先后参加了国家科技攻关[[项目]]、国家自然科学基金重大项目等重点项目以及为地方企业服务项目300余项，其中有3名博士作为项目负责人获得国家自然科学基金项目的资助。研究生在自然科学技术领域获得省部级奖励10余项，发表学术论文500余篇。2005年辽宁工程技大学培养的博士后成果有三项在中国博士后与辽宁企业项目对接暨高层次人才洽谈会成果展览中展出；2005年有 1篇博士学位论文跻身全国百篇优秀博士学位论文入选行列。
==社会反响==
几年来，学校研究生教育为了满足社会对各类高层次人才的需要，解放思想、与时俱进、大胆实践，初步走出了产、学、研联合培养研究生的新途径，拓展了优秀人才资源，推动复合型、应用型高层次专门人才的培养，为工矿企业培养了一大批急需的高级人才。学校已经与中国测绘科学研究院、沈阳测绘局、锦工集团、铁煤集团、沈阳矿山机械集团、西北奔牛集团、霍林河煤业集团、七煤集团、神华集团、开滦煤业集团、张家口煤机厂、辽宁省经贸委管理干部学院分别签订了联合培养研究生合作协议，并已付诸实施。同时与阜新市、营口市、朝阳市、盘锦市、[[鸡西市]]、[[乌鲁木齐市]]等5省市联合培养研究生，为地方经济建设和社会发展做出了显著的贡献。一批学员利用硕士学习期间获得知识、增长才干，结合毕业论文解决了企业的重大课题，由此获得全国"五一"劳动奖章、国家科技进步一等奖、煤炭科技青年奖、辽宁省科技进步奖等殊荣。
近三年来，辽宁工程技术大学80%以上的毕业研究生在高等学校、科研单位就业。他们以专业基础扎实、知识面广、动手能力强、作风朴实、发展潜力较大而受到用人单位的普遍好评，其中不少优秀者已经成长为教授、研究员、博士研究生导师，成为各条战线上的业务骨干或[[学术]]带头人。 高质量的研究生教育促进了辽宁工程技术大学科学研究水平和办学效益的显著提高。
==积极进取==
辽宁工程技术大学研究生追求真理、要求上进的风气日益高涨。目前学生中的共产党员和申请入党的积极分子占学生总数的2/3以上。"诚朴 、求是、博学、笃行"的优良学风继续发扬光大。校园[[文化]]活动既丰富多彩又体现了主旋律。群众性文明共建活动蓬勃开展，博士生联谊会、科技学术促进会等一些社团非常活跃。
==与时俱进==
经过半个多世纪的努力，学校的研究生教育已经建立了一个结构合理、有利于高层次人才脱颖而出、全面提高研究生素质和培养[[质量]]的研究生教育体系。
在国家实施"振兴东北老工业基地"战略中，辽宁工程技术大学研究生教育任重而道远。作为国家的一所重点大学，辽宁工程技术大学有责任、有义务、也有能力为国家培养高质量的高层次创新人才，在知识传播、知识创新、知识运用等方面为地方[[经济]]建设和社会发展发挥更加积极的作用。
辽宁工程技术大学研究生院继续以质量为中心发展研究生教育，充分利用研究生教育资源，进一步加强与其他研究生培养单位间的协作，以联合促发展，发挥各自优势，实现资源共享，优势互补；依靠整体优势，取得规模效益；在争取较好的外部环境的基础上，进一步苦练内功，不断深化研究生教育管理体制和运行机制的改革，使有限的科教资源达到最大限度的合理配置，以较少的投入获取较高的效益。与此同时，学院将积极[[探索]]高效、优质发展研究生教育的模式，发挥研究生院在辽西北经济欠发达地区的示范、引导和辐射作用，并以研究生教育促进和带动学校的学科建设、科学研究的发展。
[[Category:520 教育總論]]