学校全体教职员工在校领导班子的率领下，不畏困难，主动发展，在全面实施[[素质教育]] <ref>[https://www.sohu.com/a/428383066_120822339 素质教育的概念和基本特征是什么？]，搜狐，2020-10-30</ref> 的积极探索中积累了经验，形成了特色，短短几年就成为一所受到社会肯定的素质教育实验校。

“融情优教”是学校办学的主旋律，学校示以情育人之范，走特色办学之路，在“情感教育”中，创建“校内家长制”与“学生谈话制”，使教师敬业爱生的师德表现得到升华；在“以情优教”中，把“情”字请进课堂，形成“热情、移情、融情”的氛围；在“知情共育”上，设计一系列精彩纷呈、情感有加的活动，使德育[[教育]] <ref>[https://www.jste.net.cn/cmsplus/cms2/content.jsp?relationId=a50888f3-49f1-4e33-8973-ba632f4abe20 《中小学德育工作指南》解读（校长篇）]，江苏教师教育</ref> 中的人情味与人性需求融会贯通在“以情育人”的管理模式中。