在“质量与管理同步，发展与创新并进”的新四年发展计划的指导下，学校提出了三个主攻方向：以校本课程开发为抓手，逐步形成基础性、拓展性、研究性三大课程结构体系；以参与第一教育署教研联合体试点工作和落实“关于加强教研组建设实施意见”为切入，研究并实践学科教研文化、模式；以“促进教师专业发展”、“促进学生全面发展”、“促进校园和谐发展”为宗旨，构建和谐的校园文化，架构科学的校园管理。同时，学校以课题《农村小学实施环境教育的实践与探索》为引领，积极创建市绿色学校，争创学校品牌特色。

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