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北京市教育学院石景山分院附属小学（北京教育学院石景山分院附属小学）地处石景山的中部地区，是一所区域内办学规模较大的学校之一。学校占地38亩，在职教职工70余人。
==历史沿革==
北京教育学院石景山分院附属小学地处石景山的中部地区，是一所已建校五十多年，占地38亩，在职教职工70余人，区域内办学规模较大的学校之一。
分院附小的前身是古城中心小学，为了整合优质的教育资源，区教委经过慎重考虑，于08年7月把原古城中心小学与北京教育学院石景山分院整合在了一起，命名为"北京教育学院石景山分院附属小学"。分院附小以 "塑造有心的学者" 为教育思想，营造绿色、和谐、厚重的育人环境，立志把分院附小人都培养成有爱心，有耐心、有诚心、有细心和有信心，会学习的人。
==组织机构==
校长、书记 校长室（兼党分院附小分支部） 行政副校长 校长办公室（含人事） 教学副校长 后勤室 体育组 教学室 德育室
==师资队伍==
截止到2010年3月，学校共有教师66人（不含返聘及在岗不在编人员）按职称划分：中级职称42人；初级职称16人；见习8人。按男女划分：男教师13人，女教师53人。按政治面貌划分：党员教师13人。非党员53人。按学历划分：大学本科43人，大学专科22人，中师1人。按年龄划分：30以下17人；31-40 27人；41-50 16人；50以上6人。按所教学科划分：语文24人；数学13人；英语5人；体育5人；美术3人；音乐2人；品德：3人；科学2人；其他学科9人。
==学生管理==
（含少先队工作）
我校在学生管理方面主抓学生的行为规范。学生讲过长期训练养成了尊敬师长、保持校园卫生，遵守课堂纪律，使用文明用语等诸多方面的良好行为习惯。在少先队工作方面，大队委员会探索出了一套干部的选拔、培养、考评的模式，成为优化实施素质教育的有效手段。和谐的校园环境，使学生们更健康、更充实地发展从而使他们的素质得到更全面的提高。
==德育建设==
学校以培养"五心学者"为主线，以培养出身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的优秀学生为教育目标，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式，丰富德育内容，以活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性"。以读书为载体，营造良好的育人环境，将书香氛围延伸到家庭，形成家校合力。加强德育工作队伍建设，通过多种形式塑造高素质、过硬团队。
[[Category:520 教育總論]]
==历史沿革==
北京教育学院石景山分院附属小学地处石景山的中部地区，是一所已建校五十多年，占地38亩，在职教职工70余人，区域内办学规模较大的学校之一。
分院附小的前身是古城中心小学，为了整合优质的教育资源，区教委经过慎重考虑，于08年7月把原古城中心小学与北京教育学院石景山分院整合在了一起，命名为"北京教育学院石景山分院附属小学"。分院附小以 "塑造有心的学者" 为教育思想，营造绿色、和谐、厚重的育人环境，立志把分院附小人都培养成有爱心，有耐心、有诚心、有细心和有信心，会学习的人。
==组织机构==
校长、书记 校长室（兼党分院附小分支部） 行政副校长 校长办公室（含人事） 教学副校长 后勤室 体育组 教学室 德育室
==师资队伍==
截止到2010年3月，学校共有教师66人（不含返聘及在岗不在编人员）按职称划分：中级职称42人；初级职称16人；见习8人。按男女划分：男教师13人，女教师53人。按政治面貌划分：党员教师13人。非党员53人。按学历划分：大学本科43人，大学专科22人，中师1人。按年龄划分：30以下17人；31-40 27人；41-50 16人；50以上6人。按所教学科划分：语文24人；数学13人；英语5人；体育5人；美术3人；音乐2人；品德：3人；科学2人；其他学科9人。
==学生管理==
（含少先队工作）
我校在学生管理方面主抓学生的行为规范。学生讲过长期训练养成了尊敬师长、保持校园卫生，遵守课堂纪律，使用文明用语等诸多方面的良好行为习惯。在少先队工作方面，大队委员会探索出了一套干部的选拔、培养、考评的模式，成为优化实施素质教育的有效手段。和谐的校园环境，使学生们更健康、更充实地发展从而使他们的素质得到更全面的提高。
==德育建设==
学校以培养"五心学者"为主线，以培养出身心健康、人格健全、基础扎实、学有特长的优秀学生为教育目标，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式，丰富德育内容，以活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性"。以读书为载体，营造良好的育人环境，将书香氛围延伸到家庭，形成家校合力。加强德育工作队伍建设，通过多种形式塑造高素质、过硬团队。
[[Category:520 教育總論]]