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长沙海来外国语学校由加拿大归国华侨李彪先生投资创办，学校运用《多媒体同步情感英语》开展英语教学, 取得了可喜的成果。
==学校简介==
海来外国语学校由加拿大归国华侨李彪先生投资创办。学校运用《多媒体同步情感英语》开展英语教学, 取得了可喜的成果。该教学法是校长李彪从他多年学习和运用英语的实践中总结出来的，它的精髓就是按照母语的学习规律和要求学习英语，因为任何语言的学习规律大体是相同的。要把英语当作第二母语来学，而不要把它当作第一外语来学。多媒体同步情感英语有四大同步规则：眼、耳、口、脑、手同时运转；听、说、读、写、译同步提高；中、英文同时学；在说英语的同时，要尽量多讲普通话。该法还包括独特的发音训练法，经训练后学员不光能说标准的英语，还能说富有情感的英语。李校长于2003年成立了海来翻译公司，这使得我校的教学内容涵盖更广，学生们不但能学地道外语，还能学到翻译技巧。
==办学条件==
海来地理位置优越，教师优秀，设施先进、配套完善，所有教室均配备空调和多媒体设备。《多媒体同步情感外语教学法》的实施，使海来真正实现了无黑板教学，既营造了一个学习外语的小环境,也大大提高了学时利用率。学员们通过看原版电视节目、学唱外语歌曲、欣赏外语电影、浏览外语网站学习地道、实用的外语。海来与加拿大英语教育机构建立了长期合作关系，双方定期开展英语教学交流活动。我校现有英、法、日、韩、德语班，适合各级学生和成人。我们真诚希望广大学生充分利用海来的优势和特色，把外语当作第二母语来学，真正做到活学活用。
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
海来外国语学校由加拿大归国华侨李彪先生投资创办。学校运用《多媒体同步情感英语》开展英语教学, 取得了可喜的成果。该教学法是校长李彪从他多年学习和运用英语的实践中总结出来的，它的精髓就是按照母语的学习规律和要求学习英语，因为任何语言的学习规律大体是相同的。要把英语当作第二母语来学，而不要把它当作第一外语来学。多媒体同步情感英语有四大同步规则：眼、耳、口、脑、手同时运转；听、说、读、写、译同步提高；中、英文同时学；在说英语的同时，要尽量多讲普通话。该法还包括独特的发音训练法，经训练后学员不光能说标准的英语，还能说富有情感的英语。李校长于2003年成立了海来翻译公司，这使得我校的教学内容涵盖更广，学生们不但能学地道外语，还能学到翻译技巧。
==办学条件==
海来地理位置优越，教师优秀，设施先进、配套完善，所有教室均配备空调和多媒体设备。《多媒体同步情感外语教学法》的实施，使海来真正实现了无黑板教学，既营造了一个学习外语的小环境,也大大提高了学时利用率。学员们通过看原版电视节目、学唱外语歌曲、欣赏外语电影、浏览外语网站学习地道、实用的外语。海来与加拿大英语教育机构建立了长期合作关系，双方定期开展英语教学交流活动。我校现有英、法、日、韩、德语班，适合各级学生和成人。我们真诚希望广大学生充分利用海来的优势和特色，把外语当作第二母语来学，真正做到活学活用。
[[Category:520 教育總論]]