**確定獲勝與否的可能是某一物理事件，例如射門得分或是首先跨過終點線，也可以是由裁判根據表現客觀或主觀性指標打分確定結果。

**體育可以分為大眾體育、專業體育、學校體育、體育競技等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織及體育科學等諸多要素。

**體育活動目的在於讓學生放鬆；體育課目的在於讓學生系統學習特定體育專案內容，並輔以實踐、考核方式的教學活動。

===高雄市體育活動補助金額與限支用項目===