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泉州市惠安广海中学（广海中学）是福建省惠安县一所民办完全中学。2005年8月，学校成立了心理健康辅导中心，同年成为了市心理健康教育实验学校，承办了泉州市心理健康教育实验学校经验交流会，并被确认为教育部“十五”全国重点课题“团体心理辅导理论的应用与推广”的实验基地，承担子课题“团体心理辅导在中学家校联系中的应用研究”的研究。学校荣获第四界“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选“先进集体奖”。学校既充分利用高校专家的指导，同时又立足于校本资源的开发，积极开展师资培训，努力使每个教师都具备一定的心理技能。学校一直以来关注心理健康教育，致力于开辟学校教育新路。
==办学目标==
广海中学蔡炳河董事长多次动情地说：“一个孩子，对学校来说，只是几千分之一，可是，对于一个家庭，可是百分之百啊！”他为学校制定并亲笔题写“崇德启前程，勤奋攀高峰”校训，明确倡导“德为先，勤为本”，激励学校师生在信守中前行。
办学以来，广海中学始终坚持以“办好一所学校，造福一方人民；教好一个孩子，幸福一个家庭”为己任，以“创省级民办名校，办人民满意教育”为目标，明确“课改是方向，育人是根本，质量是生命，制度是保障，机制是支撑，文化是支柱”，培养具有自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、精英气质的新一代“惠安童生”，办有灵魂、负责任、有公信力和发展力的教育，让师生获得最大程度的发展。
围绕培养总目标，学校确立三年的具体目标：学生经过三年的培养，能写一手整洁美观的钢笔字或毛笔字；养成一种良好的学习生活习惯，总结一套自主学习的科学方法，能说一口比较流利的英语口语，具备一项喜爱并终身受益的体艺活动项目，为学生今后的持续发展奠定坚实的基础。
==魅力校园==
广海中学封闭式管理，开放式教育，是教职员工理想的工作之所，更是莘莘学子向往的成才之地。
校董事会先后投入1.3亿元，按生活、教学、运动等三个功能区布局总体规划，建设具有闽南侨乡建筑特色的校舍和怡人乐学的校园。其中教学楼5幢107间多媒体教室、办公综合楼1幢、能容纳5000多人学生住读和用膳的公寓8幢、学生膳厅4个，教师公寓2幢、科技实验楼1幢、电教艺术楼、心理辅导中心1幢、图书馆1幢和室内体育馆1座。室外篮、排球场15个，简易乒乓桌20台，400m标准环型跑道的人造草田径运动场，并配套相应的运动器械等。
学校将学生安全工作的认识上升到“生命高于一切”的高度，落实各种防范措施。一是对学校一切教学、生活设施和周边环境定期进行彻底排查，采取得力措施，及时消除隐患。二是强化学校医护、餐饮、宿管、门卫等各类关键岗位人员的教育与培训。三是将安全教育落实到位，并保证其实效性，加强实战演练，做到有备无患。四是必要的安全屏障与技术防卫，校园及周边安全时时监控。学生出入校门，均受到严格的监管，并及时与家长沟通。五是努力营造以人为本的育人氛围。全体教职员工把本职工作与育人紧密挂联，形成良好的校园氛围，打造“平安校园”。
[[Category:524 中等教育]]
==办学目标==
广海中学蔡炳河董事长多次动情地说：“一个孩子，对学校来说，只是几千分之一，可是，对于一个家庭，可是百分之百啊！”他为学校制定并亲笔题写“崇德启前程，勤奋攀高峰”校训，明确倡导“德为先，勤为本”，激励学校师生在信守中前行。
办学以来，广海中学始终坚持以“办好一所学校，造福一方人民；教好一个孩子，幸福一个家庭”为己任，以“创省级民办名校，办人民满意教育”为目标，明确“课改是方向，育人是根本，质量是生命，制度是保障，机制是支撑，文化是支柱”，培养具有自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、精英气质的新一代“惠安童生”，办有灵魂、负责任、有公信力和发展力的教育，让师生获得最大程度的发展。
围绕培养总目标，学校确立三年的具体目标：学生经过三年的培养，能写一手整洁美观的钢笔字或毛笔字；养成一种良好的学习生活习惯，总结一套自主学习的科学方法，能说一口比较流利的英语口语，具备一项喜爱并终身受益的体艺活动项目，为学生今后的持续发展奠定坚实的基础。
==魅力校园==
广海中学封闭式管理，开放式教育，是教职员工理想的工作之所，更是莘莘学子向往的成才之地。
校董事会先后投入1.3亿元，按生活、教学、运动等三个功能区布局总体规划，建设具有闽南侨乡建筑特色的校舍和怡人乐学的校园。其中教学楼5幢107间多媒体教室、办公综合楼1幢、能容纳5000多人学生住读和用膳的公寓8幢、学生膳厅4个，教师公寓2幢、科技实验楼1幢、电教艺术楼、心理辅导中心1幢、图书馆1幢和室内体育馆1座。室外篮、排球场15个，简易乒乓桌20台，400m标准环型跑道的人造草田径运动场，并配套相应的运动器械等。
学校将学生安全工作的认识上升到“生命高于一切”的高度，落实各种防范措施。一是对学校一切教学、生活设施和周边环境定期进行彻底排查，采取得力措施，及时消除隐患。二是强化学校医护、餐饮、宿管、门卫等各类关键岗位人员的教育与培训。三是将安全教育落实到位，并保证其实效性，加强实战演练，做到有备无患。四是必要的安全屏障与技术防卫，校园及周边安全时时监控。学生出入校门，均受到严格的监管，并及时与家长沟通。五是努力营造以人为本的育人氛围。全体教职员工把本职工作与育人紧密挂联，形成良好的校园氛围，打造“平安校园”。
[[Category:524 中等教育]]