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朱明英
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朱明英 女，1945年生，安徽亳州人。中学高级教师。她执教语文30年，坚持素质教育，教书育人，转变差生，取得显著成效。
亳州三中是一所普通完中，又是一所特色学校，每年招一届体育班，先后往高一级体校输送大批人才。学校年年都把体育班的语文教学交给她，体育班的学生文化课基础差，心理脆弱，自卑感严重，学习上自暴自弃，破罐破摔。她爱生如子，用自己的爱心、诚心公平对待他们，尊重学生人格，取得学生信任，焕发求知欲望。她善于发现差生长处，对其进行成功教育，发现闪光点，让学生把光闪出来，从而获得成功，使学生各显其能，各得其宜。学生作文，她采取高分奖励制度，学生一发而不可收，写作欲望喷薄而出，各类语文竞赛连连获奖。她全身心地投人为差生补课、辅导、吃小灶，早晨提前到校，晚上又下班辅导，长期的补缺补差，学生不差了，体育班与同年级普通班统考，语文平均70. 8分，赶上了普通班，比同班英语平均成绩高出25.8分。在转变差生中，她坚持以教研促教学，精心设计导语，用五彩纷呈的导人法把学生引进语文百花园。
亳州三中是一所普通完中，又是一所特色学校，每年招一届体育班，先后往高一级体校输送大批人才。学校年年都把体育班的语文教学交给她，体育班的学生文化课基础差，心理脆弱，自卑感严重，学习上自暴自弃，破罐破摔。她爱生如子，用自己的爱心、诚心公平对待他们，尊重学生人格，取得学生信任，焕发求知欲望。她善于发现差生长处，对其进行成功教育，发现闪光点，让学生把光闪出来，从而获得成功，使学生各显其能，各得其宜。学生作文，她采取高分奖励制度，学生一发而不可收，写作欲望喷薄而出，各类语文竞赛连连获奖。她全身心地投人为差生补课、辅导、吃小灶，早晨提前到校，晚上又下班辅导，长期的补缺补差，学生不差了，体育班与同年级普通班统考，语文平均70. 8分，赶上了普通班，比同班英语平均成绩高出25.8分。在转变差生中，她坚持以教研促教学，精心设计导语，用五彩纷呈的导人法把学生引进语文百花园。