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高唐縣第二實驗中學

來自 新浪網 的圖片

高唐縣第二實驗中學坐落於高唐縣龍鰭山下、雙海湖畔,風光秀麗,景致宜人。該校師資力量雄厚,管理科學嚴謹。全縣三位「水城名師」和唯一的山東省特級教師[1]都在我校工作。學校還建有學生公寓、餐廳,管理嚴格、周密,能夠為住宿生提供食宿,解決了一部分家長的後顧之憂。

目錄

發展歷史

高唐縣第二實驗中學自建校之日起,在全體教職員工及領導班子努力下,凝神聚力,艱苦創業。始終堅持以黨的「十七大」精神為指引,認真踐行「三個代表」重要思想,科學性創造性地開展工作,以「誠、勤、慎、美」為校訓[2],創建「和諧、奉獻、求實、創新」的校風,營造「協作、樂業、嚴謹、博學」的教風,建設「樂學、善思、明理、篤行」的學風,努力構建平安校園、和諧校園,精心打造品牌學校、特色學校,學校工作穩步推進,締造了學校發展的良好開局。學校領導班子感謝縣委縣政府、教育局、教育同仁、社會各屆對學校工作的理解、認同和大力支持。「全面貫徹黨的教育方針」是大的根本性原則,任何時候都不能動搖;「解放思想」是思想基礎,是新形勢下幹事創業的必然要求,是被實踐所證明了的行動指南;「和諧發展」是保證,它包括生生和諧、師生和諧、領導與教職員工的和諧、領導班子內部和諧、家校和諧。不和諧的發展只能半途而廢,不可能使學校快速、穩定、可持續發展;「教書育人」是宗旨,作為教育工作者,既要教書,更要育人。只會教書,不能育人是教育的失敗;「全面提高」是教書育人的要求,要使學生德、智、體全面發展,紮實推進素質教育;「堅決辦人民滿意的學校」是最終目標,也是我校發展的最高追求。

兩個目標

(一)近期發展目標

實施縣教育局三年發展規劃,建設「三名」工程(名生、名師、名校):使學生群體更樂學,更善學,個性興趣更張揚,在學業水平、個性特長方面得到更好的發展;使教師隊伍專業化發展水平更上新台階;使學校成為具有人文化、科學化的市級名校。

(二)具體發展目標

學生:合格 + 特長,學有特長。

教師:優秀 + 特點,教有特點。

學校:規範 + 特色,校有特色。

「乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。」回顧過去,我們感慨萬千:我校全體教職員工幹事創業,艱苦奮鬥,締造了學校發展的良好開局,人心思進,生機無限;瞻望未來,我們豪情滿懷:在縣委、縣政府、教育局的正確領導和社會各界的大力支持下,假以時日,高唐第二實驗中學必將在教育改革的時代大潮中乘風破浪,揚帆遠航!

辦學規模

高唐縣第二實驗中學占地面積 65 畝,建築面積15200 平方米。共有10個內設機構。分別為 辦公室、黨建辦公室、教務處、政教處、教研辦公室、總務處、安全辦公室、工會、團委、宣教科。學校有教職工 190名,其中,高級教師 47人,一級教師 129人。全國模範教師1人,省級優秀教師1人,省級優質課獲得者5人,市級優秀教師14人,高唐名師7人,市級教學能手25人,市級優質課獲得者48人。

辦學條件

學校有教職工190名,其中,高級教師47人,一級教師 129人,學歷達標率 100℅。全國模範教師1人,省級優秀教師1人,省級優質課獲得者5人,市級優秀教師14人,高唐名師7人,市級教學能手25人,市級優質課獲得者48人。

辦學特色

學校教學工作深入貫徹黨的教育方針政策,堅持以「立德樹人」為根本任務,堅持以全面提升教育教學質量和學生綜合素養為目標。結合學校「信任」文化,進一步優化「三步五環」課堂教學模式,進一步細化教學環節,精心設計教學活動,積極使用小組合作,激發學生思維,體現學生的主體地位,充分發揮師生「信任」、生生「信任」的巨大作用。課堂教學力求生動、有趣,向課堂要效率

師資水平

學校現有教職工 190名,其中,高級教師 47人,一級教師 129人,學歷達標率 100℅。全國模範教師1人,省級優秀教師1人,省級優質課獲得者5人,市級優秀教師14人,高唐名師7人,市級教學能手25人,市級優質課獲得者48人。

榮譽獎勵

學校主要榮譽有

全國語言文字規範化示範校

山東省書畫學會青少年藝術教育基地

山東省地震科普示範學校

聊城市文明單位

聊城市教育系統先進集體

聊城市教學示範學校

聊城市校本培訓示範校

聊城市校本教研示範校

聊城市語言文字規範化示範校

聊城市家校合作共建德育教育體系研究實驗學校

高唐縣政風行風建設先進單位

高唐縣三八紅旗單位

高唐縣教育工作先進單位高唐縣教學工作先進單位

高唐縣教科研實驗基地。

參考文獻