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風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體,園林、風景與景觀已持續存在數千年;作為一門現代學科,風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初,是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命方式建立起來的新的學科方式[1]

目錄

學科體系

從涉及相關學科來看,主要和理工學科、農林學科、醫學生理學科、藝術設計學科以及社會人文學科相關。

從具體學科分支內容上來看:理工類涉及生物學、植物學、地理地質學、土木建築學等,生物棲息地、植物造景應用、自然與人文地理、地形地貌、環境災害、水土保持以及歷史建築保護再利用建築構築物造型、設計、施工、結構等等

農林學科

主要包括園藝、林業,傳統的庭院和造園設計、自然景觀規劃與運營等,其涉及內容也是傳統園林學科的重點[2]

藝術人文學科

包括美學、史論學,涉及空間構成、色彩設計、設計創意義,涉及內容寬泛,也是現代景觀學科關注的重點,對於解決城市更替、城市文化承繼等具有重要作用。

醫學生理學科

主要包括環境心理學和環境行為學,從人與環境的選擇與限定的相互關係着手,解決設計細節的問題。

從學科的應用拓展方向來看,細分化的專業內容需要加以橫向整合,因此,根據以上的學科分類,我們可以從相關風景園林學的研究對象和研究方法論上進行進一步梳理。

研究方向

規劃設計

是營造中小尺度室外遊憩空間的應用性學科。它以滿足人們戶外活動的各類空間與場所需求為目標,通過場地分析、功能整合以及相關的社會經濟文化因素的研究,以整體性的設計,創建舒適優美的戶外生活環境,並給予人們精神和審美上的愉悅。該學科歷史悠久,是風景園林學科核心組成部分。研究和實踐範圍包括公園綠地、道路綠地、居住區綠地、公共設施附屬綠地、庭園、屋頂花園、室內園林、紀念性園林與景觀、城市廣場、街道景觀、濱水景觀,以及風景園林建築、景觀構築物等。

生態修復

是以維護人類居住和生態環境的健康與安全為目標,在生物圈、國土、區域、城鎮與社區等尺度上進行多層次的研究和實踐,主要工作領域包括區域景觀規劃、濕地生態修復、旅遊區規劃、綠色基礎設施規劃、城鎮綠地系統規劃、城鎮綠線劃定等。

視頻

風景園林學 相關視頻

風景園林學的創新與發展

參考文獻