霸州市第十四中学
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霸州市第十四中学建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定,领导班子当好“三个表率”,为学校发展带头领路。学习的表率,学校领导主动与教师[1]多交流,可以更好地理解、把握学校的决策、意图,更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流,增进了解,相互借鉴,相互启发,减少教师[2]之间的工作冲突,避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率,凝聚全校老师,同心同德,共谋学校发展大计。
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霸州市第十四中学召开全体教师大会
为贯彻落实廊坊市委书记杨晓和在霸州调研检查时的重要讲话精神,按照全市领导干部大会的安排部署,为进一步提振教体系统干事创业士气,推动教体系统各项工作进位争先、跨越赶超,11月1日下午,霸州市第十四中学召开了全体教师学习大会。
学习内容分为四部分:第一、部署开展以“解放思想、转变作风、提升状态、加快发展”为主题的大讨论活动工作。第二、集中学习如何减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案,让教师充分认识到“双减”工作的重要意义。第三、贯彻落实课后服务工作,帮助家长解决实际困难,全面提高课后服务水平。第四、落实教育部、省教育厅对中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称 “五项管理”)的要求,充分了解学习,促进家校共育,共同进步。
会上,校长王俊江对教师们提出要求,希望教师们改思想,抓工作,提能力,破方法,克服问题与困难,振奋精神,凝聚力量打造更优秀的自己。他还重点强调了班主任工作要到位,切实保障防控工作和双减工作顺利实施,确保十四中的教育工作更上一层楼。
参考文献
- ↑ 教师的真正含义,你知道吗? ,搜狐,2017-10-23
- ↑ 新时代教师的使命与担当 ,搜狐,2020-09-16