近代体育

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近代体育，是与古代体育相对而言。是指从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立这一期间的体育。内容上既包括近代传入的西方体育，也包括传承下来的民族传统体育。^[1]

鸦片战争改变了中国社会的性质，使中国从一个封建社会，逐步变成半殖民地半封建的社会。中国近代体育，在剧烈社会变革的特定历史环境下，不能不带有时代的痕迹。它经历了艰难曲折的历程，凝聚着中华民族的沧桑、悲壮和奋起。

这一时期，中华民族在继承和发扬传统体育的同时，随着西方文化的传入，也接受了西方体育。这两种体育在相互影响和并存中，共同发展，并形成了中国体育的新特色。

学校体育是近代中国体育的基础，培养了一批专业体育工作者，为发展体育事业起着积极的推动作用。各省、大区和全国性运动会相继开展。体育机构和组织相应建立。中国运动员开始参加国际比赛。

在中国共产党的领导下的革命根据地和解放区，体育受到高度重视，谱写了红色体育的光辉篇章。^[2]

近代体育特征

中国近代体育发展的总体特征是：一方面在“西学东渐”的背景下，随着西方近代体育在中国的不断传入与传播，逐渐占据了中国体育发展的主流地位；另一方面在东西文化不断碰撞、融合的过程中，中国民族传统体育最终退出了中国体育历史舞台的中心，而逐渐边缘化。

在中国近代体育发展的时间轴上，可分为晚清时期的体育、民国初期和北京政府时期的体育、南京政府时期的体育，等不同的阶段；在中国近代体育发展的空间面上，有国民党统治区的体育、共产党领导的红色地区体育，以及伪满和汪伪地区的体育，等不同区域的区分。

从近代体育发展的内容看，它是沿着两条主线向前推进的：一是对以奥林匹克文化为代表的西方体育的不断引进、吸收和消化，完成了西方体育在中国的植根过程；一是对以武术文化为代表的民族传统体育的改良和改造，使之不断适应近代社会发展的需要和需求。

近代西方体育在中国的植根过程，表现出以下的基本趋势，即：从体育传播的区域看，应该是先沿海地区，后内陆地区；先大城市，后中小城市和乡村。从体育传播的对象看，应该是先军队，后学校，然后再向社会人群推广。从体育价值观的变化看，应该是先强兵御侮，后强种强国，再到体育的健身娱乐这样的基本认识发展过程。