贛州市贛縣區南塘中學
所獲榮譽
建校50多年來,尤其是改革開放以來,贛縣南塘中學全面貫徹黨的教育方針,辦學水平不斷提高,教學質量穩步上升,形成了「團結、求實、勤奮、創新」的校風,「嚴謹、博學、敬業、愛生」的教風和「誠實、守紀、勤奮、向上」的學風,在德育、體育、教研等諸多方面均形成了自己的辦學特色,為國家培養了一大批高素質的人才和合格的建設者,多次獲得了市、縣「德育示範學校」、「文明單位」、「教學質量達標先進單位」和 「先進黨支部」等光榮稱號[1]。
學校簡介
贛縣南塘中學現有36個教學班,,100多名教師。風光旖旎的平江河蕩漾其後,麂山風景放眼可望,校內綠樹成蔭,四季鮮花不斷,環境優雅,綠化、硬化面積達90%,1998年即被評為市級文明校園,是求學深造、陶冶情操的好地方。
校園諮詢
贛州市贛縣區南塘中學:助學以資,築夢以行,鑄人以心
近年來,江西省贛州市贛縣區南塘中學秉持「助學·築夢·鑄人」的理念,用心做好資助工作,讓國家的資助政策傳遞到每個家庭,溫暖每一位困難學子的心田。
重視嚴密部署。南塘中學開學之初就組織全體教師進行資助政策培訓及工作布置,指導每位教師做足功課,提高自身業務能力,要求班主任必須對教育資助工作做到業務熟、流程清、效率快,以便更好落實資助工作。
耐心細心宣傳。為讓每一個學生都能夠了解資助政策,班主任還精心備課,耐心解讀;藉助《贛州市贛縣區教科體局關於教育扶貧政策致全區中小學生(幼兒)的一封信》,讓每一位學生家長也參與進來,熟悉教育資助政策;此外,學校通過資助橫幅、展板,讓進入校園的每一個人都知曉國家教育扶貧政策,並張貼聯繫電話讓每一位關注教育資助政策的人有一個更深入了解的途徑;學期末,對畢業生專門宣傳新學段的資助政策,並組織教師下村送《資助政策享受情況告知書》,宣傳生源地信用助學貸款等資助政策。每一個宣傳環節都全力耐心解釋,細心宣傳,讓更多學生、家長都知曉我們國家的資助政策,讓每一個符合條件的都能享受到國家的資助政策。
評選公正公開。班主任們通過實地家訪摸排,深入了解學生家庭情況,嚴格參照政策標準確定資助對象,確保應助盡助。在評選環節秉持公正、公平的原則,對擬定資助名單進行公示一周,主動接受師生和社會的監督。
自信自強感恩。家庭經濟困難的學生是一個特殊群體,很容易產生自卑心理,甚至誘發心理障礙,因此,南塘中學在解決他們的經濟困難的同時,也密切關注他們的心理健康[2],該校一直重視並關心受資助的孩子,引導他們理智看待,自信自強,努力學習成才,長大後用自己所學回饋國家。
今後,南塘中學將始終踐行初心使命,深入每一個貧困學生家庭,用行動溫暖學子心田,為其助力加油,做好教育資助工作。
參考文獻
- ↑ 推進校風教風學風建設努力辦人民滿意的教育(圖),搜狐,2013-10-23
- ↑ 談心理健康教育對學生的重要性 ,搜狐,2020-04-12