茅以升是我國著名的橋樑專家
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[1] 茅以升（1896.01.09-1989.11.12），字唐臣，江蘇鎮江人，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。中國近代橋樑事業的先驅、鐵道科技事業的開拓者，同時也是中國土力學的開拓者、科普工作者。
上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。他還是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啟發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，為我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創建人之一。
● 名人故事：茅以升——人小志大
茅以升在學堂里，年齡小，個子矮，身上穿的也很破舊。有錢人家的子弟經常譏諷和欺侮他。茅以升十分氣憤，全然不顧周圍的冷眼和歧視，發憤讀書，一直是全班學習成績最優秀的學生。
小以升學習刻苦勤奮，加上天資聰慧，爺爺十分喜愛他。有一年暑假，爺爺親自教他學習古文。爺爺教古文的方法很特別，他先把文章從頭到尾抄錄一遍，一面抄寫一面講解，等全篇抄完之後，讓他練習背誦講解，就這樣，一個暑假過去了，小以升能背誦上百首古詩和十幾篇古文。
一天，爺爺用毛筆抄寫《東都賦》，茅以升站在旁邊默誦着。賦文寫得很長但也很美，他被深深地吸引住了，他沉入了一片美好的境界之中。過了很長時間，爺爺才抄完，他抓住爺爺的衣袖說：「爺爺，讓我背誦一遍你聽聽。」他果直從頭到尾熟練地背了出來。爺爺驚喜地說：「好啊，熟能生巧，巧能出快！」
一年一度的端午節到了。南京秦淮河上要賽龍船，河兩岸、小橋上擠滿了人。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人聲鼎沸。忽然，嘈雜聲變成了一片呼救聲。原來，因為看龍船的人太多，把秦淮河上的文德橋擠塌了。不少人掉進了河裡，有的人不幸被淹死。小以升驚呆了，在他幼小的心靈里埋下了理想的種子—長大以後要為人民造橋，造非常非常結實的大橋。從此以後茅以升十分留心各種橋樑。他只要見到橋總是注意觀察橋面橋樁，久久不肯離去。他在讀詩文時，讀到有關橋的句子或介紹，就立即摘抄在本子上，見到有橋的畫面就剪貼起來。有一天爺爺給茅以升講「神筆」馬良的故事，告訴他得到神筆的秘訣，就是「勤奮」二字。這兩個字深深地銘刻在小以升的心靈里，把它看做是得到架橋「神筆」的秘訣。
11歲那年，勤奮好學的茅以升小學沒畢業就考進了「唐山路礦學堂。」他在班上年齡最小，但是每次考試總是名列前茅。他的記憶力相當好，背誦圓周率的精確數值，能把小數點後面一百位數都熟練地背誦下來，經久不忘。
有一天，當時任南京臨時政府大總統的孫中山到唐山路礦學堂視察，並在禮堂里做了鼓舞人心的講演。他說革命需要兩路大軍，一路舉行起義，建立民眾政權；一路向西方學習，掌握先進的科學技術，因而在學堂里學習也是革命。茅以升牢記在心裡，他貪婪地學習着。1916年，茅以升以第一名的成績考取清華學堂官費研究生。
新中國成立以後，他擔任過武漢長江大橋技術顧問委員會主任，主持修建了武漢長江大橋，還撰寫了橋樑方面的許多著作，並為國家培養了大批建橋人才。