翻转式学习
《翻转式学习》,出版社: 中国人民大学出版社。
中国人民大学出版社成立于1955年,是中华人民共和国成立后建立的第一家大学出版社[1]。作为中国最重要的高校教材和学术著作出版基地,人大出版社始终秉承“出教材学术精品,育人文社科英才”的出版理念,实施精品战略,建社60多年来已累计出书两万五千余种,出版了一大批具有文明传播、文化累积价值的优秀教材和学术著作[2]。
目录
内容简介
翻转式学习,即让孩子先自主学习,老师在课堂上通过提问,了解学生在学习中的问题再进行教授。这一学习方式的改革,极大地调动了学生的积极性,提高了学习效率。本书作者根据这一教学理念,创办了瑟谷学校,并为我们深入剖析了当今世界教育面临的巨大问题:后工业时代已来临,而我们的教育模式还停留在工业化时代的样子,把学生培养成为工业社会服务的、驯良的、标准化的产品。作者用深邃的洞察力展示出当今“工厂式”学校的颠倒、与可笑之处,告诉我们对个人教育有帮助的内在工具和外在环境是什么,如何构建出一个人从出生到死亡各个阶段更为理想的教育蓝图。
诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。本书所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供了可资借鉴的教育理念和方法。读罢此书,你将以一种崭新的姿态面对孩子,也会使自己的人生更加丰富。
作者介绍
拉塞尔·L·阿克夫
宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授,宾夕法尼亚大学组织动力学中心杰出成员。他拥有英国赫尔大学研究中心的客座席位,是墨西哥国家独立大学、伯明翰大学、里斯本大学、华盛顿大学的客座教授;著有23部书籍,在各类刊物上发表过200多篇文章;在研究、咨询、教育方面所做的工作涉及美国350多家公司和75个政府机构。
丹尼尔·格林伯格
曾阐发关于儿童在世界上的地位的独特观点,实践了一种适合21世纪的性教育理念;帮助成立并发展了位于马萨诸塞州弗雷明汉的瑟谷学校,撰写了大量相关著作,探讨了这一独特教育环境的哲学和实践;为那些有教育实践新理念,并使参与式民主的思想适应教育背景的人们担任顾问、出谋划策。