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神木市孫家岔九年制學校

來自 站酷網 的圖片

神木市孫家岔九年制學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。

目錄

教師隊伍

學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養和造就了一大批優秀教師,有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者!教師們憑着開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態度,奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。

育人理念

學校以「開發潛能、發展個性」為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究,從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索,捕捉着現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持「品牌、質量、服務」的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的讚譽,是老百姓心目中最好的學校之一。近年來,在上級部門的關心和支持下,特別是借「普九」機遇,我校基礎設施有了根本性的改觀,學校面貌發生了巨大變化,辦學條件得到了較大的改善。目前,學校教育教學設施比較完備,特別是抓住第二期義教工程的大好機遇,為我校配置了微機室和多媒體教室,使我校的教育教學工作向現代化教育邁出了一大步。在部室設備方面,十三室一部均按一類標準配置。

素質教育

學校始終堅持社會主義辦學方向,全面推進素質教育[1],發展學生個性,激發學生學習興趣,學校特別設立了各種「學科興趣小組」和「周六特長教育」制度,使學生在英語、文學、藝術、體育、計算機[2]、地理等方面得到充分發展,個個學生學有所長。每學期定期舉辦「質教育展示周」活動和「科技小發明、小製作」展覽,學生們表現出來的創造能力和精湛技藝贏得了家長和社會各界的廣泛讚譽。

參考文獻

  1. 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30
  2. 計算機輔助技術CAD,道客巴巴,2016-04-07