睢縣河集鄉吳莊回民小學

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睢縣河集鄉吳莊回民小學是一家事業單位的企業,位於河南省睢縣河集鄉吳莊村委,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育。

教學模式

一所學校真正的魅力在於鮮明的特色，特色是個性的張揚、是歷史的傳承、是現實的創新。學校堅持以科研為先導、以課堂為主陣地、以培養學生創新意識和實踐能力為核心，以美育為特色，整體優化，全面推進素質教育^[1]進程。與此同時，全面構建了「自主—合作—探究—創新」的新型課堂教學模式^[2]。

近日，睢縣河集鄉吳莊回民小學召開禁止在職教師有償補課工作會議。

該校領導通過手機客戶端組織全校教職工認真學習《教師法》《教師職業道德規範》《睢縣教師十不准》《睢縣禁止教師有償家教》等文件精神。

暑假期間，該校多名教師到學生家裡幫助學生輔導暑期功課，提供心理諮詢，他們同留守兒童一起度暑假，受到了當地群眾和眾多家長的好評。

她在鄉村教育的第一線工作了20年，她熱愛本職工作，把自己火熱的愛，毫無保留地奉獻給了學校。她長期擔任班主任工作，上課積極認真，自己所擔任的語文學科，成績連續三年全鄉第一。她就是睢縣河集鄉吳莊回民小學最美教師——袁翠英老師。

一年四季，她總是早早來到學校，為老師們燒上一壺熱茶。

在學校，隨處都可見到她忙碌的身影。同事們都尊稱她為「生物鐘」。什麼時間該做什麼事情，她都牢牢地記着。

作為小學語文教研組的領路人，她精益求精地上好每一節課。課下她會毫不保留地把自己在教學中的獨特見解拿出來和老師們分享、交流。

學生集體課間操她從未缺席，做孩子們人生道路上的排頭兵。無論嚴寒酷暑袁老師都和學生們一起做廣播操，起到了良好的帶動作用。每一個節拍，每一個分解動作，她都認認真真地為學生做示範。用她自己的話說:「身體素質鍛煉好了，才能更好地學習」。

袁老師還擔任我校少先隊輔導員工作，每學期的少先隊入隊儀式，她都開展的繪聲繪色。帶領新少先隊員入隊宣誓，那認真的樣子真真實實地感染了我校每一名學生。

作為一名鄉村教師，二十年如一日的堅守實屬不易。我認為愛孩子是美，熱心助人是美，認真工作、恪盡職守更是美。而袁老師願意把最美的種子一路播種，讓我們共同遇見最美的未來……