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班会
图片来自美篇

班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。[1][2]

目录

基本定义

班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。

班会的开展内容没有一定的限制,丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开,也可以就某项教育展开,如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样,不同的班会主题,开展形式和具体程序也会有所差异。

班会分类

定期班会和非定期班会

定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会,往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会,以解决具体的问题。

事务性班会和主题班会

事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。 主题班会往往是指事先确定一个明确主题,发动全班同学进行讨论,进而达到某方面的教育目的。

班会主题

主题要鲜明,一般一次班会一个主题。

班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说。

班会主题尽量选择具有人文情怀的话题。

班会最好让学生预先充分准备。

班会形式要活泼多样,避免重复,使学生丧失兴趣。

班会要主题调动每个学生的发言积极性,对于学生的不正确见解,要主题纠正方式。

班会时间不宜过长,以一节课为宜。

一般程序

①预先确定鲜明主题。

②班委会召开预备会,布置传达全体同学准备。

③正式班会

主持人开场白(班主任或班委成员)。

发布主题。

确定讨论形式(分组或集体讨论等)。

自由发挥或讨论。

班主任点评总结。

结束。

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