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现代教育论丛

现代教育论丛》本刊是综合性教育理论刊物,全国中文核心期刊,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者,适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。曾用刊名:南方教育论丛。

《现代教育论丛》是广东省教育科学研究所主办、华南师范大学主管的综合性教育理论刊物.全国中文核心期刊。该刊立足广东,面向全国,探讨教育理论与实践问题,反映教育科研及教学实践成果。从2007年起,由双月刊改为月刊,大16开96页,努力体现刊物的实效性、现代性和前沿性。

为了更有针对性地为读者服务,新的《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版,读者对象为实践和研究工作者,包括中小学、幼儿园校长、教师和家长,也兼及研究人员;双月号为理论实践版,保留较强的理论性,读者对象为理论和研究工作者,也兼及实践工作者。

目录

现代教育论丛杂志栏目设置

该刊设有主要栏目:教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘等。另外,还根据形势要求增设探讨性和适用性专栏,并在单月号开辟教育教学经验、家庭教育精粹、师生阅读精品等专栏。

现代教育论丛杂志期刊荣誉

核心期刊:中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)

ASPT来源刊、中国期刊网来源刊

现代教育论丛相关期刊

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现代教育论丛社简介

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.基金项目和作者简介按下列格式:

基金项目:项目名称(编号)

作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

名词解释

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例。

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部 参考文献[1]中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率:在给定的时间内,期刊[2]篇均参考文 献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低。

视频

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参考文献

  1. 参考文献的正确选用,搜狐,2017-05-25
  2. 期刊基本常识,你了解多少 ,搜狐,2018-06-21