潘世松

潘世松：湖北阳新人。江汉大学人文学院语言文学研究所教授。

潘世松，男，1964年11月生，湖北阳新人。江汉大学人文学院语言文学研究所教授。

目录

基本情况

1983.9—1986.7，咸宁师范专科学校中文系学习；1990—1993，自学考试湖北大学汉语言文学专业本科毕业；

1995.9—1998.6，湖北大学中文系硕士研究生毕业，获文学硕士学位；

江汉大学人文学院：江汉大学人文学院是江汉大学的主要院系之一，设有中国语言文学系、历史学系、文化产业系、新闻传播学系，开办了汉语言文学、汉语言文学（影视文化）、汉语国际教育（对外汉语）、历史学、公共事业管理（文化产业经营管理）、广告学6个本科专业及专业方向，并有新闻学、广告学2个专科专业。

2000.9—2003.6，复旦大学中文系博士研究生毕业，获文学博士学位；

2003.9—2008.5，武汉大学中国语言文学博士后流动站做博士后研究工作。

1986.7—1995.8，湖北省阳新县中等职业技术学校工作；

1998.7—2000.8，武汉教育学院中文系工作；

2003.9至今，在江汉大学人文学院语言文学研究所工作。

1994.12，咸宁地区人事局评为中学一级教师，1999.10，武汉市人事局转评为讲师；2001.1，湖北省职改办评为副教授；

2005.12，湖北省职改办评为教授。

科研方向：

汉语修辞学、语用学；讲授课程：语言学、语用学、现代汉语、修辞学、语体习得研究、广告修辞学、研究生学位论文写作。

发表论文

（1）《语境对言语接收的语义制约》，《咸宁师专学报》1997年第2期

（2）《地理环境与民俗修辞》，《咸宁师专学报》1998年第2期

（3）《传统民俗的地理因素与修辞》，《湖北师范学院学报》1998年2期

（4）《民俗事象里修辞艺术的地域特色》，《武汉教育学院学报》1999年1期

（5）《言语表达中词的转义义变》，《咸宁师专学报》1999年3期

（6）《喻体的能动性与性别差异》，《修辞学习》，2001年6期

（7）《民俗事象里实物的修辞功能论析》，《江淮论坛》2002年3期

（8）《汉语词语与性别歧视论略》，《江西社会科学》2002年6期

（9）《现代汉语语体年龄阶段研究刍议》，《修辞学习》2002年 第6期

（10）《民俗事象的实物词语化及词语的无标记性论析》，《思想战线》2003年第3期 （该文被CSSCI收录）

（11）《试论小学校园童谣的辞式特征》，《修辞学习》2004年第1期

（12）《学龄前语用主体辞格习得考察》，《修辞学习》2004年第4期

（13）《汉语书面广告对修辞格的运用》，《江汉大学学报》2004年第6期

（14）《汉字结构的性别歧视倾向论析》，《求索》2004年第12期 （该文被CSSCI收录，被《文摘报》2005.2.20——23，光明网，新浪网，摘录主要观点）

（15）《言语幽默与主体认知论析》，《武汉大学学报》2005年第2期

（16）《学前儿童语用原则的违反与语用策略的运用》，《修辞学习》2005年第4期

（17）《不同年龄段语用主体语体划分的学科基础》，《湖北师院学报》2005年第4期

（18）《大学校园流行语的词语特征》，《咸宁学院学报》2005年第2期

（19）《中学生语体因素习得考察》，《江汉大学学报》2005年第4期

（20）《小学中年级语体因素习得考察》，《修辞学习》2006年第5期

（21）《报纸标题的语体学考察》，《湖北师范学院学报》2007年第2期

（22）《小学高年级语体因素习得考察》，《江汉大学学报》2007年第2期

（23）《学前儿童语体习得的言语与象征性游戏合一性》， 《咸宁学院学报》2007年第2期

(24)《中小学语文教学中语体意识的思考》，《修辞学习》2007年第5期

（25）《中学生口头交际习得考察——以绰号与口头禅、校园歌谣为例》，《修辞学论文集（第十一集）》，中国修辞学会编，中国社会科学出版社2008年4月版

（26）《居民小区命名的语用考察——以武汉市为例》，《江汉大学学报》2008年第2期

（27）《池莉小说绰号的语用考察》，《咸宁学院学报》2008年第1期

（28）《池莉小说词语的汉味特征》，《咸宁学院学报》2010年第2期

（29）《评审语体中的中小学作文评语》，《当代修辞学》2010年第5期

（30）《中小学作文评语的章法、书写符号语体要素考察》，《江汉大学学报》2010年第6期

（31）《小说〈人间正道是沧桑〉称谓语语用考察》，《咸宁学院学报》2010年第10期 。

出版著作、教材

（1）《汉语语境学概论》（冯广艺主编），参编第7章，3万字，宁夏人民出版社，1998年12月版

（2）《普通话口语表达》（李珉主编），参编，5千字，武汉出版社，1999年4月版

（3）《不同年龄段语用主体语体特征研究》，独撰，25万字，武汉出版社2005年4月版

（4）《修辞学论文集（第十一集）》，副主编，58.4万字，中国社会科学出版社，2008年4月版

（5）《普通话•应试•口语交际》，主编，20万字，武汉出版社，2008年2月版

（6）《当代汉语语用学》，参编第4章，5万字，湖北人民出版社，2009年12月版。

科研项目

主持项目：

（1）学龄段语用主体语体习得研究 湖北省教育厅人文社会科学研究项目（第三批）2004d317 0.4万 结题

（2）中小学语体教学研究 省教育科学“十五”规划2005年度课题 鄂教办[2005]17号2005B142 0.4万 结题

（3）武汉作家作品语言研究 武汉市政府社科基金（06061）1.2万 结题

（4）武汉作家作品语体研究 武汉市属高校科研课题（0614） 2.0万 结题

（5）武汉地区语言文字应用状况及对策研究 武汉市语委重点课题（06010） 8.0万 结题

（6）言语残疾的预防及对策研究 中国残联招标课题（07.4——07.12） 6.0万 结题

（7）《现代汉语》教学改革研究（08J06） 武汉市教育局重点课题1.2万，在研

（8）中小学作文评语语体研究 湖北省教育厅人文社会科学研究项目（2010b260） 0.6万，在研。

参加项目

汉语书面广告语言应用研究 国家语委“十五”科研项目（YB105-64B），结题。

学术兼职

武汉大学、湖北师范学院硕士研究生导师；中国修辞学会会员；湖北省语言学会会员，理事。

所获奖励

1.2007.4 获“武汉五一劳动奖章”；

2.著作《不同年龄段语用主体语体特征研究》获“武汉市第十次社会科学优秀成果奖”二等奖；

3.2007年、2008年指导学生毕业论文获湖北省优秀学士学位论文奖一等奖两篇。