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清明
圖片來自搜狐網

清明是一首七言絕句。這首詩以清明時節為背景,用白描手法再現了古代清貧知識分子的困頓生活,表達了詩人生活的艱難和以讀書為樂的情懷。 此詩前二句開門見山,指出清明不是清貧寒士的佳節,運用襯托、對比的手法,自然揭露出社會生活真實的一面;後二句則勵志勸學,發憤讀書。全篇語言樸實,議論明快,敘述簡潔,風格質樸,用筆傳神,選題獨具一格

目錄

原文

王禹偁〔宋代〕

無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

譯文

無花無酒的度過清明節,那蕭索的興致猶如居于山野廟宇的和尚一樣。

昨天從鄰家討來新燃的火種,破曉時就在窗前點燈,坐下來潛心讀書。

賞析

  這首詩以清明時節為背景,用白描手法再現了古代清貧知識分子的困頓生活,表達了詩人生活的艱難和以讀書為樂的情懷。

  前二句開門見山,清明是春回大地、草木萌發的時節,到這一天,人們不論貧富,都要穿着春裝,到郊外去賞花踏青。然而,就在這樣一個觀賞大好春光,舒散自己抑鬱心情的日子裡,我們的詩人卻兀坐家中,既沒有花酒助興,也沒有高朋作陪。在這樣的情況下「過」清明,詩人往日的孤寂心情不就更為典型地表現出來了嗎?因此,詩的第一句看似平常,實則含義頗深。接下去,詩人進一步擴大,加深這種沉重感。「興味蕭然」本已經勾畫出作者百無聊賴、孤獨寂寞的心情了,更何況他又用「野僧」作比。我們知道,佛家主張「物我兩忘,四大皆空」,作者身居人境自比「野僧」,一種幾乎被世人遺忘、自生自滅的感覺不禁油然而生,作者悽苦冷寂的心情也被表現得更為強烈了。。

  後二句是現身說法,自訴人窮志不窮,表明寒士的清明佳節,第一件事就是刻苦用功,努力讀書,主題思想是勵志勸學,發憤讀書。昨日詩人向鄰家「乞新火」本是為了生活所需(包括燒水煮飯等),而詩人在這裡只說「分與讀書燈」,這就使興味得以轉化,是一種寄託和享受,和先前感到的「蕭然」迥然有別:他將痛苦與鬱悶化為前進的動力。這盞伴隨他苦讀詩書的燈,仿佛點燃了生命的火炬,驅走了眼前的黑暗,照亮了前進的道路,於是心胸豁然亮堂,情感得以淨化,另有一番「興味"在心頭。這種「興味」的內在涵義就是「有志者事竟成」,只有立志成才的人,才有這樣的毅力,這樣的興味。正因為如此,詩人的形象才顯得生動形象,才能在無花無酒的清晨,專心致志地在讀書中度過清明佳節。

  全篇語言樸實,議論明快,敘述簡潔。全詩運用襯托、對比的手法,再現了古代清貧寒士的困頓生活,給人淒涼、清苦之感,寥寥數語,質樸平實,於小處見大,自然揭露出社會生活真實的一面。

創作背景

  此詩作於王禹偁貶居商州期間(公元991-993年)。清明節這天,本應出外踏青賞花,舉杯暢飲,可是此時詩人一貧如洗,既無花又無酒,如置身於荒山寺廟裡的和尚,遂作詩求樂趣慰籍。

簡析

  《清明》是一首七言絕句。這首詩以清明時節為背景,用白描手法再現了古代清貧知識分子的困頓生活,表達了詩人生活的艱難和以讀書為樂的情懷。 此詩前二句開門見山,指出清明不是清貧寒士的佳節,運用襯托、對比的手法,自然揭露出社會生活真實的一面;後二句則勵志勸學,發憤讀書。全篇語言樸實,議論明快,敘述簡潔,風格質樸,用筆傳神,選題獨具一格。

王禹偁

王禹偁(chēng)(954—1001)北宋白體詩人、散文家。字元之,漢族,濟州巨野(今山東省巨野縣)人,晚被貶於黃州,世稱王黃州。太平興國八年進士,歷任右拾遺、左司諫、知制誥、翰林學士。敢於直言諷諫,因此屢受貶謫。真宗即位,召還,復知制誥。後貶至黃州,又遷蘄州病死。王禹偁為北宋詩文革新運動的先驅,文學韓愈、柳宗元,詩崇杜甫、白居易,多反映社會現實,風格清新平易。詞僅存一首,反映了作者積極用世的政治抱負,格調清新曠遠。著有《小畜集》。[1]

參考來源