汪士

汪士

汪士，女，合肥工業大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師、博士。

2001年畢業於合肥工業大學思想政治教育專業，獲法學學士學位；2005年畢業於合肥工業大學馬克思主義理論與思想政治教育專業，獲法學碩士學位；2012年畢業於中國科學技術大學科技哲學專業，獲哲學博士學位；現在合肥工業大學機械工程博士後流動站研修，主攻科技創新與科研管理。2005年6月任合肥工業大學教師至今。

目錄

研究方向

科學與社會，科技政策與科技管理

開設課程

《毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論》、《社會主義理論與實踐》、《中國特色社會主義發展史》、《形勢與政策》

學術成果

專著：汪士.中外傑出科學家社會角色發展現狀及比較研究.合肥工業大學出版社.2014年.

論文：[1]汪士，丁兆罡.論思想政治教育的美學意蘊[J].合肥工業大學學報(社會科學版)，2006.20（1）.

[2]汪士.論突發事件與思想政治教育[J].瀋陽農業大學學報(社會科學版)，2004.6（1）：78-79.

[3]汪士，丁兆罡.美學在構建思想政治教育形式中的運用[J].安徽農業大學學報(社會科學版)，2006.15（1）：76-79.

[4]梁曉紅，汪士.心理暗示與青年思想政治教育[J].安徽科技，2005.（4）：54-56.

[5]汪士.論思想政治教育美的創建[D].合肥工業大學，2005.5.

[6]丁兆罡，汪士.論論高科技條件下宣傳思想工作的媒介整合[J].合肥工業大學學報(社會科學版)，2005.19（2）：73-76.

[7]任海燕，汪士，劉偉等.護士共情能力與自身焦慮和壓力的相關性研究[J].安徽醫學，2018.39（1）：113-116

[8]徐飛，汪士，傑出科學家行政任職對科研創新的影響——以諾貝爾獎獲得者與中國科學院院士比較為例.科學學研究，2010,28（7）:981-985.

[9]汪士，高校創新型科研團隊行為模式研究——以生命科學部高校國家重點實驗室為例，運籌與管理，2011，20（3）:190-194.

[10]汪士，中外傑出科學家行政任職比較及其影響，科技進步與對策，2013,30（6）134-138.

[11]汪士，高校創新型科研團隊特徵狀況研究——以生命科學部高校國家重點實驗室為例，運籌與管理，2013,22（6）:243-247.

[12]汪士，傑出科學家行政任職研究，博士論文，中國科學技術大學，2012.5.

[13]汪士，中國科學家角色流變、拓展及迭加探析，合肥工業大學學報（社科版） 2019（6）：33-38.

[14]任海燕，李從玲，汪士，鮑憲斌，謝小嬌，趙燕，宋瑰琦.朋輩教育對提升在職護士共情能力的實踐探討[J].中華醫院管理雜誌. 2018（10）:846-850.北大核心

[15]汪士.加強科技創新政策協同助力合肥建設科技創新策源地[N].合肥晚報，2020-10-28.

[16]汪士.綠色發展與科技創新的共生雙贏機制探析[C].安徽省宣傳部「新思想•新青年」學習沙龍第二期研討活動論文集，http://ll.anhuinews.com/system/2018/03/27/007834913.shtml.

科研項目

(1)安徽省教育廳人文社科重點項目「科學家行政任職與科學家職業化發展」(SK2012A135)

(2)合肥市軟科學重點項目「產業技術創新戰略聯盟的運行機制與政策配置研究」（JS2017HKRK0165）

(3)合肥工業大學2018年哲學社會科學培育計劃重點項目「馬克思主義科技發展觀的新時代意蘊」（JS2018HGXJ0031）

(4)安徽省哲學社會科學規劃一般項目「傑出科學家行政任職研究」（JS2018AHZS0017）

(5)博士專項科研資助基金「傑出科學家行政任職研究」（2012HGBZ0667）

(6)校青年研究基金「中國創新性科研團隊領軍人物行為模式研究」（2010HGXJ0099）

(7)校級研究生教改重點項目「基於就業能力提升的研究生就業指導課程體系建設研究」（YJG2015Z05）

（8）2018年校級課程規劃設計研究項目（XJKC201828）

（9）2020年合肥市社科規劃項目「合肥市建設科技創新策源地政策體系研究」（HFSKYY20204）

（10）安徽省質量工程一流課程重大項目線上課程——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（下）----習近平新時代中國特色社會主義思想》（項目編號：2020mooc401），經費：2萬；

參與科研項目

(1)安徽省教育廳人文社科重點項目「大學生就業政策評估研究」（SK2013A152）

(2)安徽省重大教改研究項目「高校招生、培養、就業聯動機制研究與實踐」（2013zdjy025）(3)安徽省重大教改研究項目「基於能力導向的高校創業教育體系建設研究」（2017jyxm0059）

(4)國家社科基金「網絡流行語對大學生思想意識影響研究」（12BKS083）

(5)校定平台通識教育必修課程優化建設項目（委託類）「大學生就業指導題庫課程建設」（KCWT1706）

(6)校定平台通識教育必修課程優化建設項目（委託類）「大學生就業指導課程建設」（KCWT1901）經費：10萬，第二；

(7)校級課程創新重大項目「基於能力導向的大學生創業指導在線課程」（2018cxkc06），經費：10萬，第二；

(8)校級創新創業教育精品課程項目「大學生技術創業法律規制在線課程」（KCCX2001），經費：10萬，第二；

(9)安徽省教育廳基地重點項目「大學生體驗式思想政治教育模式的發展邏輯與實踐路徑研究」（JS2020HGXJ0127），經費：2萬，第一；