江蘇省高郵中學

江蘇省高郵中學(高郵中學)位於揚州城北上60公里處的高郵市南郊風景區大運河畔。原校址占地4.26萬平方米（約64畝），由於不能適應學校發展的需要，2000年，經高郵市人民政府批准，學校易地新建。2001年8月，學校實現整體搬遷。新校園占地14.92萬平方米（約224畝），建築面積68800多平方米，是一所傳統風格與現代意識相融匯、教育功能與管理功能相統一、建築共性與學校個性相結合的現代化、園林式學校。學校現有在職教職工310人，其中專任教師260多人。現有教學班級72個，在校學生4200多人。

辦學宗旨

高郵中學在長期實踐的基礎上，建立了一整套體現校情、符合規律、個性鮮明的辦學理念和管理模式。以「辦新世紀中華名校、育高素質世界公民」為辦學宗旨，以「立德、踐行」為校訓^[1]，以「務實、求新」為校風，堅持「德育為首、教學為主、育人為本」的辦學思想，堅持「教育抓全面、育人抓全體、教學抓全程」的辦學思路，堅持「科學性、務實性、藝術性」的工作原則，堅持「全面實施精細管理」的工作策略，堅持「努力把工作做到位」的工作規範。進入新時期以來，高郵中學積極探索並建立符合自身發展需要的管理模式，相繼成立年級管理委員會、學生宿舍管理委員會，新設督導室、監察室、招生處，簡化了管理環節，形成了模塊管理格局，各項工作按條塊分流、按層級匯總、按區域負責，學校辦學效益呈現整體性、跨越式發展的好勢頭。

師資力量

高郵中學以「敬業、愛生、樂群、修身」為師德規範，倡導「勤勉、創造、協作、奉獻、高雅」的校園精神，大力實施「名師工程」、「青藍工程」、「群星工程」^[2]。評選並重獎校內學科名師，實施《江蘇省高郵中學教科研獎勵細則》，開辦青年教師培訓學堂等重大舉措，有力提升了廣大教師的師德修養和業務水平。高郵中學先後湧現出一大批知名教師，在校內外、市內外、省內外產生了廣泛影響。目前，有全國優秀教師1名，省「333工程」培養對象1名，省特級教師4名，蘇步青數學教育獎」獲得者1名，省特級教師培養對象2名，揚州市特級教師2名，江蘇省、揚州市級勞動模範、中青年專家、優秀教師和學科帶頭人40多名。近幾年來，參加省、市級教學基本功、優質課等比賽獲獎的青年教師達40餘人次，教師在省級以上報刊發表文章已經有一千餘篇，另有兩百餘篇論文在省、市級範圍內交流並獲獎。

合作交流

高郵中學長期堅持開展傳統美德教育和時代主題教育，以「努力培養有中國靈魂世界眼光的現代人」為人才培養目標，大力實施「新時期『郵中人』內涵」教育。與澳大利亞漢密爾頓•亞歷山德拉學院於2000年結為姊妹學校，雙方每年組織學生代表團互訪。在新課程方案實施的背景下，不斷創新德育工作的形式與內容，認真開展校政實踐、家務實踐、社會實踐等活動，定期開展各類文體活動，真正地使校園成為學生成人成才的樂園。

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