柴孙乐子
人物履历
教育经历
1998年9月-2002年7月：就读于安徽大学英语系，本科学历
2004年9月-2007年7月：就读于合肥工业大学，英语语言文学，硕士学位
2019-2020 上海交通大学 访问学者
工作经历
2002年7月-至今：工作于合肥工业大学外国语学院
研究领域
科研项目
1. 2014-2015主持校级课程规划项目：大学英语实践性教学法研究 （XJKC201306）结题
2. 2016-2017主持外国语学院质量工程项目：“翻转课堂”模式下大学英语语音教学改革研究 结题
3. 2020-2022主持外国语学院质量工程项目：大学英语视听说教学改革研究--基于POA教育理念的探索 在研
4. 2012-2015参与教育部人文社科研究规划基金项目：严复会通式翻译之研究--以西方社会学变身群学的过程为例 结题
5. 2019-2021参与安徽省质量工程教学研究项目：基于国际化理工人才培养的大学英语教学重构与实践 （2018jyxm0998）结题
6. 2018-2019参与安徽省质量工程规划教材项目：创新大学英语口语教程 2018-2020 第二册副主编 （2017ghjc027）结题
7. 2019-2021参与安徽省质量工程教学研究项目：理工科大学英语专业工程特色课程建设研究 2019-2021 （JYQZ1808）结题
8. 2019-2021参与安徽省质量工程MOOC项目：学术英语写作与沟通 （2018MOOC327）结题
9. 2020-2022参与省级课程思政示范课程项目：英文科技文献阅读与写作入门 (2020szsfkc0720) 在研
学术成果
1.柴孙乐子, 韩江洪.严复中西文化会通研究——以严译《群学肄言》为透析视角. 文教资料，2017（31）:16-18.
2.柴孙乐子,黄蓉蓉.大数据时代下大学英语教师角色重构[J].海外英语,2018(21):88-89.
3.赵亚力,柴孙乐子.基于自动评阅系统的大学英语写作反馈性研究[J].产业与科技论坛,2020,19(01):196-197.
获奖荣誉
1. 外研社“教学之星”大赛大学英语组全国复赛一等奖 2020
2. 安徽省线上优秀教学成果奖一等奖：基于能力导向的学术英语教学实践探索 团队成员 2020
3. 安徽省级“教坛新秀”2018
4. 外教社杯全国高校外语教学大赛安徽赛区综合组一等奖 2016
5. 合肥工业大学三育人先进工作者 2016
6. 合肥工业大学青年教师讲课比赛二等奖 2013 [1]