柠檬不是红色的

《柠檬不是红色的》是一本启蒙类、科普类的儿童绘本。

儿童绘本是儿童文学的一环，它的主要阅读对象是学龄前后的幼儿。图像是幼儿重要的阅读工具^[1]，也是绘本最重要的组成部份。绘本的图像除了要贴近儿童的世界，也必须重视美感呈现。好的绘本，每张图像都会说话，图与图之间呈现独特的叙事关系，儿童得以由直觉进入绘本的世界，自然流畅地听故事。由于幼儿识字不多，不能独立阅读，所以绘本的文字，便须要大人代为阅读，再说给小读者听。也就是说，绘本的文字并不是写给小读者看的，而是让他们听的。

内容

“

这本书主要说的颜色和形状，采用洞洞的形式，运用颜色和形状和翻页的结合，是孩子充分认识到书的主题，书的翻页、底色，形状设计精巧，很能吸引孩子。一页是给一个否定，接着翻到下一页就给了一个肯定，比如柠檬不是红色的，柠檬是黄色的，苹果才是红色的。字很少，颜色鲜艳，形状立体，是一本很好的低幼游戏书，适合1岁以上孩子，不过大孩子看了也能从中启发出颜色和形状的手法运用就像变魔术一样。

”

— 作者：劳拉.瓦卡罗.希格出版社：河北教育出版社

绘本价值

绘本为小孩提供丰富的体验，体验到的感受经过时间沉淀，便会慢慢化为知识和智能。在阅读之后，大人应避免说教，迫不及待地说明、询问、考试。我们应把看书、听故事的主权还给孩子，给他们足够的时间和空间。

儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。

绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念^[2]，提高思考连贯性，丰富想象力。

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