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胶南市理务关镇中心中学历史教师[1] 李学光,男,生于1960年,汉族,中专学历,小学一级教师职称,胶南市理务关镇中心中学历史教师[2]。教龄29年,班主任工作12年。自第一次步入学堂,成为一名真正一线教育工作者至今,他已在教坛上奋斗了29个春秋。他大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上,他力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。他认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生[3]

中文名 :李学光

职业 :教师

国籍 :中国

民族 :汉族

目录 : 1基本内容:

目录

基本内容

一、基本情况李学光,男,生于1960年,汉族,中专学历,小学一级教师职称,胶南市理务关镇中心中学历史教师。教龄29年,班主任工作12年。

二、主要工作业绩一主要荣誉:

1.1990年9月评为青岛市优秀教师

二主要论著:

1.2005年8月论文《历史学科课堂教学浅议》获青岛市教学论文评选二等奖。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果

三、主要事迹1.思想方面

他热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,积极参加学校的各类政治学习,努力提高自己的思想觉悟。他认真遵守学校

的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中,他讲敬业,比奉

献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。

2.教育教学方面

"人类灵魂的工程师",当教师被赋予这个光荣称号的时候,教书育人便成了教师的天职。在全面推进素质教育的21世纪,中国现代教育的培养目标是所有受教育者在

德、智、体、美、劳等方面全面发展,成为社会主义现代化建设的合格建设者和接班人。作为一名教师,为完成自己的光荣使命,把学生培养成才,他始终在努力地

尝试、探索,不断地充实、完善自己。工作中,他以"一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切"为中心,以"爱"——对事业的爱、对学生的爱为主旋律,

用"心"谱写自己的教育篇章,使自己的教育教学工作日臻成熟、完善,并取得了优异的成绩。

在教学中,他大胆创新,紧跟时代脚步,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教学上,他

力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动安排合理,教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节他都悉心研究、精心设计,博众家之长,创自己之特

色,做到每讲一堂课都"胸中有书,目中有人,手中有法,课中含金,课中有乐"。因为有了充分而精心的准备,勤奋而严谨的治学,所以在课堂上他挥洒自如,树立

了威仪,而且他的课也总能让学生感到充实、新颖、欢乐。教学中他比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。通过认真钻研教材、不断地创新尝试,在

教学实践活动的设计、安排方面他有了很深的感触。时光荏苒,岁月飞逝。自第一次步入学堂,成为一名真正一线教育工作者至今,他已在教坛上奋斗了29个春秋。

时间过得很快,但脚步却还踏实。几年来,在这个平凡的工作岗位上,在领导和同事们热情的关怀和帮助下,他始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘,以自己执着的追求

和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中,他将一如既往,求真务实,创新进取,把自己的满腔热忱献给学生、献给党、献给教育事业。

词条标签: 李学光

视频

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