晨起聽鳥鳴(顏享明)
作品欣賞
晨起聽鳥鳴
時值寒假，又是春節，校園內沒有平日裡披星戴月奔波的老師，也沒有上學期間聞雞起舞晨讀的學生。為了給校園一片祥和，學校里的電子鈴聲也關停了。除了居家校園的老師及他們的家人、偶爾來拜訪老師的學生、些許前來走親訪友的客人，校園裡幾乎再沒有其他人員到往，顯得格外寧靜。
聽慣了早起鈴聲的我，每天清晨，似乎還在等待着鈴聲的響起，然而，始終沒能聽見。自己又不願意設置手機鬧鐘——很不喜歡手機鬧鐘的突然震動或響鈴。正在糾結之時，窗外忽然傳來了幾聲婉轉的鳥叫，隨即鳥聲一片。自己的神經瞬間興奮，「噫！鳥聲真熱鬧好聽，一定是個晴天！」這樣想着，我忙從床上爬起，穿好衣鞋，洗漱完畢，打開家門，循着門前小路朝鳥鳴方向走去。
自己有走路或跑步的習慣，每天半小時，一至三次不等。或早或晚，視情況而定。比如今日早上，我被屋外那清脆悅耳的鳥啼聲吸引，不由自主地跑向了滿是鳥聲的校園林子間。
也許是夜裡下過蒙蒙雨、飄過小雪花、抑或天降霜露，徑道上、小路兩邊，這些花花草草、枝枝蔓蔓，都是濕漉漉的。校園裡，常年青綠色的植物甚多，古松柏針葉的翠、岑天樟木陳葉的淡綠，還有被花木園工修建成低矮的黃葉小女真、四季青等，都在沐浴着清晨的濕露。
再往前，通往教學樓的主幹道兩旁，都種有數株梅花樹。此時，梅花雖然尚未盛開，可是，當你走近些，對着梅樹幹、枝，瞅瞅瞧瞧，你一定會發現，幾乎所有的梅樹枝幹、枝條上，都爬滿了顆粒狀的梅骨朵。淡黃的、粉紅的、白綠相間的。那些裹着的花色、清香，它們真能誘惑着來人在此留步。
清晨、鳥語、濕露、梅花香，一下子收穫到了這麼多美好的風景，看來，這個清晨，早起的我，值啊！
農家娃長大的我，小時候就懂得了「人勤地不懶」的道理。上學後，老師更是講到：「三更燈火五更明，正是孩兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。」讀書期間，我沒有賴過床，更沒有逃過學。在那「鹹菜伴我求學路」里，自己始終堅信「鐵杵磨成針」的道理，一路風雨無阻。在經歷十年寒窗後，我終於抱得「功名」回家。那一刻，自己幸福至極——陪伴我的，從此不再是鹹菜了。
整個求學期間，除了讀書，做好功課外，自己還學會了做田地菜園間的農家活、做煮飯炒菜縫縫補補的家務活，還跟着鐵匠、木匠、泥瓦匠、打獵人等，學會了他們的一些手藝。就拿做飯菜來說，每到農忙季節，正值暑假，家裡人一致推薦我留在家裡收拾家務，做全家人的飯菜——大家都說我做的飯菜好吃。至於自己能在鐵匠鋪里掄幾下鐵錘，在木匠鋪里畫畫墨線、拉拉大鋸，給泥瓦匠師傅和和水泥灰，跟着獵人擺弄幾下獵槍，那都不在話下。
在學生時代，自己騎自行車買賣過冰棍。上班後，擺過地攤，還開過小店的，等等。那或者是為了零花錢，或者是為了生計。如今，自己是一名教師，從大學畢業後登上六尺講台起，我已經在校園這塊沃土上耕耘了三十餘年。
靠着心中恪守的信念——守好一畝三分地，自有桃李下成蹊——我記不清自己到底教過多少學生，更無法一一說出每位學生的姓名。這份自己擁有的欣慰、滿足，促使着我將繼續耕耘在這所校園裡、這片沃土上——不求杏壇留美名，只願桃李滿天下。[1]