斯波克育兒經
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《斯波克育兒經》是2007年9月1日南海出版社出版的圖書，作者是（美）斯波克。該書由（美）尼德爾曼修訂，哈澍、武晶平編譯。
《斯波克育兒經》被公認為20世紀最可信的育兒手冊，凝結了 「育兒之父」斯波克醫生經60年考驗行之有效的育兒經驗。《斯波克育兒經》曾與弗洛伊德的《精神分析論》、波伏娃的《第二性》等，被《時代》周刊評為影響20世紀人類思想進程的10本書。
目錄
基本內容
作 者： （美）斯波克 著，（美）尼德爾曼 修訂，哈澍，武晶平 譯
出 版 社： 南海出版社
出版時間： 2007-9-1
字 數： 675000
版 次： 1
頁 數： 664
開 本： 16
I S B N ： 9787544238373
分類： 圖書 >> 孕產婦/育兒 >> 育兒百科
推薦
《斯波克育兒經》被公認為20世紀最可信的育兒手冊，凝結了 「育兒之父」斯波克醫生經60年考驗行之有效的育兒經驗。本書曾與弗洛伊德的《精神分析論》、波伏娃的《第二性》等，被《時代》周刊評為影響20世紀人類思想進程的10本書。 《斯波克育兒經》將傳統的育兒方法徹底更新。它告訴父母「你知道的比你想象的多」，應該勇敢地去照顧自己的孩子，培養孩子的創造力，並把育兒和兒童心理發展結合起來。這些理論在初版當時前所未有，由此開創了兒童教育史的新時代。 自1946年問世以來，《斯波克育兒經》一直不斷修訂補充，已被譯為39種語言，全球銷量高達5500萬冊。本書為最新修訂版第8版，分為發育、飲食營養、精神健康、行為培養、學校教育、安全等六大部分，針對育兒最新研究成果設立了全新的章節，還對母乳餵養、兒童常見疾病、免疫、行為和心理障礙、意外傷害等內容進行了更新和補充。
本書不僅包括以往版本中所有實用信息，還根據讀者反饋意見，對全部內容進行重新編排，結構更合理，更方便查閱。
內容簡介
斯波克育兒經，全新第八版。全球銷量最大、被公認為最可信賴的育兒書，39種語言全球發行，銷量突破5500萬冊，被《時代》周刊評為影響20世紀的10本書之一。
於1946年首次出版，它將傳統的育兒方法徹底更新，開創了斯波克育兒的新時代，還被《時代》周刊評為影響20世紀人類思想進程的10本書之一。迄今為止，它已被譯為39種語言，銷量高達5500萬冊，成為全球銷量最大、被公認為20世紀最可信賴的育兒書。
本書為最新修訂版第8版，針對育兒最新研究成果設立了全新的章節，對母乳餵養、兒童常見疾病、免疫、行為和心理障礙、意外傷害等內容進行了更新和補充；不僅包括以往版本中所有實用信息，還對全部內容進行重新編排，結構更合理，更方便查閱。
本書為《斯波克育兒經全新第八版》，全球銷量最大、被公認為最可信賴的育兒書，39種語言全球發行，銷量突破5500萬冊，被《時代》周刊評為影響20世紀的10本書之一。 全書分為發育、飲食營養、精神健康、行為培養、學校教育、安全等六大部分，針對育兒最新研究成果設立了全新的章節，還對母乳餵養、兒童常見疾病、免疫、行為和心理障礙、意外傷害等內容進行了更新和補充。
作者簡介
本傑明·斯波克（1903-1998），20世紀最可信和最受愛戴的「育兒之父」，美國兒科權威，醫學博士。
他先後在耶魯大學、哥倫比亞大學學習醫學。1933-1947年擔任兒科醫生。他還長期研究心理分析學。1947年之後，他在國際頂尖的臨床醫學中心——梅約醫學中心，以及匹茲堡大學、凱斯西儲大學擔任醫學教師和學者。
他在世界各地演講，著有11本書。
圖書目錄
致謝
第八版序
前言：相信你自己和寶寶
相信你自己
在變化的世界裡撫育孩子
培養孩子的目標
父母也是普通人
天性與培養
愛與限度
不同家庭的差異
第一章 孩子在一年年長大
寶寶出生之前
孩子在成長，父母也在成長
產前護理
分娩
為寶寶選擇醫生
準備回家
解決兄弟姐妹的困惑
你用得到的物品
3個月以內的新生兒
愉快地照顧寶寶
身體接觸和親情反應
分娩後的夫妻生活
孩子的照料
餵養和睡眠
哭鬧和安撫
尿布的使用
排便
洗澡
身體各部分
溫度、新鮮空氣和陽光
新生兒的一般注意事項
寶寶生命的頭一年：4-12個月
一個充滿新發現的階段
照顧你的寶寶
餵養和發育
睡眠
哭鬧和腸痙攣
嬌慣
身體的發育
對人的了解
衣物和用品
1歲以內的常見疾病
學步的寶寶：12-24個月
周歲幼兒為何如此
幫助學步的寶寶安全探索
1歲左右的擔心
難以對付的行為
睡眠問題
飲食和營養
大小便訓練
寶寶2周歲
2周歲
2歲小孩的煩惱
……
3-5歲的學齡前寶寶
入學期：6-11歲
青春期：12-18歲
第二章 飲食和營養
第一年的飲食
母乳餵養
配方奶餵養
添加固體食物
營養和健康
進食障礙和飲食失調
第三章 培養精神健康的孩子
孩子需要什麼
工作和孩子
紀律
祖父母
性
媒體
不同的家庭類型
壓力和傷害
第四章 常見發育和行為問題
第五章 學習與學校
第六章 健康和安全
書摘插圖
和善地對待你的寶寶。無論什麼時候，只要你和孩子在一起，就要平靜而友好地對待他。當你給他餵奶、拍他打嗝、幫他洗澡、穿衣服、換尿布、抱着他,或者只是在房間裡陪他坐着的時候，他都會感覺到你們之間的深厚
情意。當你緊緊地抱着他或是向他發出聲音的時候，當你讓他覺得你認為他是世界上最好的孩子的時候，你對他的愛都會促進他精神的成長。這種作用就如同乳汁會促進他的骨骼發育一樣。這就是為什麼我們成年人跟孩子說話時，都會本能地使用稚嫩的口氣，還會對他們搖頭晃腦，就連那些高傲而又孤僻的大人也會這樣。
沒有經驗的父母經常會出現這樣的問題——有時候，他們把照顧孩子的工作看得太嚴肅了，所以就會忘記享受其中的樂趣，也會失去某些東西。當然，我不是說只要孩子醒着，就得喋喋不休地跟他說個沒完，也不必不停地抱着他搖來搖去或者逗着他玩。那樣反而會使孩子感到疲勞，長此以往還會讓他覺得緊張。跟孩子在一起時，你可以在多數時候靜靜地待着。當你抱着他的時候，一股舒服的暖流就會傳遍你的胳膊；當你看着他的時候，臉上就會露出喜愛而慈祥的表情；當你和他說話的時候，你的聲音也會變得柔和。這種溫柔、隨和的陪伴才是對孩子和你最有好處的。
走路。許多因素都決定着寶寶學會獨自行走的時間。其中，遺傳因素恐怕起着最重要的作用，其次就是寶寶的願望、體重、爬行的熟練程度、疾病和負面經歷等。一個剛剛開始練習走路的孩子，如果生病臥床兩周，他就會在一個多月或者更長的時間裡不願意再作嘗試。如果正在學走路的孩子摔了一跤，也會在幾周之內拒絕再次放開雙手獨自行走。 大多數幼兒都是在12~15個月之間學會走路的。有一些強壯而又有熱情的孩子早在9個月的時候就開始走路了。也有相當數量的聰明孩子在1歲半，甚至更晚的時候才開始走路。你用不着採取任何方法去教孩子走路。當他的肌肉、神經和精神都作好準備之後，你想阻止他都辦不到。 探索的熱情。1周歲的孩子是天生的「探險家」。他們會去搜索每一個角落和每一個縫隙，會用手指去撥弄家具上的雕刻，會去搖動桌子或者任何沒被固定的物體。他們可能想把每一本書都從書架上抽出來，想爬到他上得去的任何東西上面。他們還會把小東西裝進大東西里，然後又試圖把大東西裝到小東西裡面。總之，他們想把一切都弄個明白。
跟許多事物一樣，孩子的好奇心也是一把雙刃劍。從一方面來說，這就是寶寶的學習方式。他必須弄清楚他的世界裡每一件東西的大小、形狀和可動性，並在進入下一個發展階段之前，對自己的能力進行檢驗。這就如同孩子在上中學之前，要先經過小學階段的各個年級一樣。孩子這種不斷的探索表明他的頭腦很聰明，精神也很愉快。 從另一方面來看，這對你也是一個十分疲勞的階段，你要時刻保持警惕，既要讓孩子去探索，同時還得保證他的安全，保證他所做的事情對他的成長和發展都有好處。
自我控制能力。6歲以上的孩子開始對某些事情認真起來。就拿他們玩的遊戲來說吧。他們對那些沒有規則的假裝的遊戲已經不十分感興趣了，他們更喜歡那些有規則而又需要技巧的遊戲，比如跳房子、抓拐和跳繩等（電子遊戲就更不用說了）。在這些遊戲中，參加的人需要按照一定的順序來輪換，遊戲的難度也會越來越大，一旦失誤了就要受到處罰，回到起點，重新開始。吸引孩子的正是這些嚴格的規則。 這麼大的孩子也開始喜歡收集東西了，比如郵票、卡片，或者石頭什麼的。收集的樂趣在於獲得一種條理性和完整性。這個階段的孩子有時願意把自己的物品擺放整齊。他們會突然去整理書桌，在抽屜上貼上標籤，或者把成堆的漫畫書擺放整齊。雖然他們還不能長時間地保持整潔，但是你可以看到這種願望在一開始的時候有多麼強烈。
生理和心理的改變。處在青春期早期的孩子對自己的身體極為敏感。他們會誇大自己的任何一點缺陷，還會為此而擔心。他們會覺得所有的人都在關注他們的外表。如果一個女孩長了雀斑，她就會認為自己看起來非常難看。哪怕是身上一點特別的反應，或者是一點不舒服的感覺，都會讓他們認為自己「不正常」。
因為他們的身體不像以前那樣協調了，所以他們可能無法適應這種變化。青少年對自己新產生的情感也會產生這種不適應的感覺。他們會變得十分敏感，受到批評時會覺得很傷心。他們一會兒覺得自己是大人，希望受到別人的重視，一會兒又覺得自己還是個孩子，希望得到別人的關心和照顧。
讀書筆記
《斯波克育兒經》，給我信心
風鈴草 對《斯波克育兒經》的讀書筆記：
女兒已經快8歲了，《斯波克的育兒經》是我接觸過的第一本育兒經，那時候是一位遠在國外的好友送給我孕期的禮物。這麼多年了，這本書一直是指導我伴隨女兒成長，讓我從中受益最多的一本書。
依然還清晰地記得斯波克的經典言論：「接受孩子天生的特點，並且欣賞他們，只有這樣孩子才能健康成長......即使孩子其貌不揚，有些笨拙，或者反應遲鈍，但只要得到大人的欣賞，他就會感到自信和幸福，長大後就會具有一種充分調動現有能力的意識，就能充分利用碰到的所有機遇...」
《斯波克育兒經》比較注重尊崇孩子的心理，推崇培養精神健康的孩子。重點研究兒童心智及心理發育，斯波克博士提倡對撫育孩子更多的是從愛，從內在開始。
在書中還提到一些「常見發育及行為問題」，這樣很利於父母了解孩子身體和心智發育，順應天性，接受自然。用淳淳善誘的方式來建立父母與孩子之間的信任，寬容但不縱容孩子，做到真正的關心和愛護從心開始，幫助孩子身心都得到健康的發展。
我的孩子現在性格很好，我想與我讀了此書是分不開的。雖然在這個賞識教育盛行的今天，我依舊覺得斯波克博士對孩子性格成長、心智的發展的重視和分析比很多育兒書更加適合。
當你遇到調皮的孩子，我覺得看了此書後，你會覺察到自己的不足，更多的發現原來是自己缺乏了解孩子的天性，走了一些思想觀念的誤區，其實咱們的孩子都是優秀的。
我曾經對女兒說，你這麼優秀，除了你表現好以外，最大的功勞就是我的這本《斯波克育兒經》。女兒說，媽媽， 博士他是外國人，所以比較厲害喲。我哈哈大笑，說 ，外國人腦袋不一定比我們中國人聰明喲。
感謝《斯波克育兒經》，給我信心。一本值得父母看的育兒經，一本引領我們教育觀念的育兒經，一本能培養出身心健康的育兒經。[1]