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故事知道怎麼辦:如何讓孩子有令人驚喜的改變

故事知道怎麼辦:如何讓孩子有令人驚喜的改變

故事猶如通往孩子內心的幽徑,故事中的隱喻可以作用於孩子的心靈,讓他們的行為發生正向的轉變。如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現孩子的心靈狀態,並帶着愛和鼓勵,提供一種解決方案,或提供一個看待事物的新視角,孩子就會接收到故事中的訊息,令人驚喜的改變會由此而發生。

目錄

基本內容

書 名:故事知道怎麼辦:如何讓孩子有令人驚喜的改變

譯 者:童樂

作 者:(澳)佩羅

出版社:天津教育出版社

基本介紹

作者:(澳)佩羅著;重本,童樂譯

出版社:天津教育出版社

出版時間:2011-08

ISBN: 978-7-5309-6530-6

頁數:359頁

價格:45.00元

內容簡介

故事猶如通往孩子內心的幽徑,故事中的隱喻可以作用於孩子的心靈,讓他們的行為發生正向的轉變。如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現孩子的心靈狀態,並帶着愛和鼓勵,提供一種解決方案,或提供一個看待事物的新視角,孩子就會接收到故事中的訊息,令人驚喜的改變會由此而發生。

作者根據自己的經驗,以豐富的事例,講述了如何在家庭和學校生活中,通過故事來化解孩子的各種挑戰性行為。

本書收集了大量美好的故事和童謠,揭示了故事的療愈功能,幫助你判斷什麼是孩子的挑戰性行為和挑戰性情境,告訴你怎麼創編故事以對治孩子的挑戰性行為。

作者蘇珊·佩羅(SusanPerrow),來自澳大利亞東海岸,資深幼兒教師,有超過三十年的教學、教師培訓、家長教育的經驗。她致力於研究故事在教育中的作用,是一位優秀的「故事醫生」。

書籍目錄

引言 故事的療愈之光

第一部分 我的故事之旅

第二部分 治療故事的創作

第六章 不同的年齡,不同的故事

第三部分 針對挑戰行為的故事

第四部分 針對挑戰情境的故事

第五部分 講故事的藝術[1]

參考文獻