扬州市梅岭小学
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扬州市梅岭小学建于公元1947年,史可法的后裔、满怀报国热忱的史鉴先生在现扬州市史公祠内创办了“可法小学”。解放后,“可法小学”迁出史公祠,更名为“梅岭小学”,与史公祠隔街相望,1982年,作为江苏省重点小学的梅岭小学被授予江苏省实验小学称号。
目录
校园文化
2006年7月,在教育部基教司和中央电视台联合举办的校园文化展播活动中,我校50多名师生应邀再次走进中央电视台,展示我校师生开展校园文化活动成果。2010年1月,王力耕校长作为全国基础教育唯一代表,应邀进入中南海参加《政府工作报告》征求意见座谈会,向温家宝总理汇报基础教育[1]工作。
教育教学
名校成就名师,名师锻造名品,多年来由于全校师生的努力,梅岭中学在教育教学工作上取得了显著的成绩,教育质量位居市直前列,每年为四星级以上高中输送了大批优秀学生。先后荣获多项荣誉称号:江苏省文明单位[2]、 江苏省模范学校、江苏省先进基层党组织、江苏省德育先进学校、少先队全国红旗大队、江苏省教学资源研发基地、江苏省苏科版初中数学教材实验基地、江苏省教学软件优秀研制单位……赢得了教育界同行的普遍认可和社会 各界的广泛赞誉。2008年、2009年学校连续两年被评为“江苏省最具影响力初中学校”(08年首批)。2009年被团中央命名为“少先队全国先进集体”。
所授荣誉
1997年顺利通过验收,再次被授予江苏省实验小学的称号。1999年,又被授予江苏省模范学校的称号。2004年,学校成为扬州市首批三星级实验学校之一。学校北邻唐代古塔栖灵塔,西邻风景如画的瘦西湖,南面有“禅宗的四大丛林之一”的高昊寺,东面有唐代古渡茱萸湾。古代扬州特有的历史渊源赋予了这所学校独特的精神内涵。
学校现有182名在职教师,71个教学班,3384名学生。多年来,学校实践“以人为本,为学生终身发展奠基;重塑文化,为教师享受教育服务”的办学理念,强化教学管理和教育科研,重视教师队伍建设和教育质量的提升,走内涵发展之路。早在1982年,特级教师翟裕康率先带领全校数学教师实施“三不”“四了”的课堂结构改革。
25年来,梅岭小学不但数学课坚持“讲了、练了、评了、收了(作业本)”“不拖堂、不布置回家作业、不上课表以外的课”的优良传统,而且结合学校深入实施素质教育改革的实际,不断研究、探索、总结数学学科轻负担、高质量的教学经验,努力将其推广到其他学科的管理工作中,使“质量高、负担轻、后劲足”成为学校的学科办学特色。学校坚持开展“好习惯天天行”活动、感恩教育活动、法制教育活动、少年儿童心理咨询活动、青春期教育活动、红领巾图书超市、梅苑英语节等主题活动,组建了铜管乐队、绘画、声乐、舞蹈、书法、电脑、机器人等多个兴趣小组,使教育更加深入社会,更加深入生活,更加贴近学生发展的需要,取得了良好的效益。
发展前景
近三年来,学校被确立为中国少年儿童信息研究基地,先后获得全国第八届智力七巧板科普活动先进集体、全国中小学生金钥匙科技竞赛青少年科技教育先进集体、江苏省学陶先进单位、江苏省体育传统项目学校、扬州市“十五”教育科研先进集体等多项荣誉称号。
办学60年来,一代代梅岭人以“精致每一个步骤,精细每一个环节,精湛每一项工作”的管理意识和服务意识,营造健康和谐的教育环境,努力塑造理想中的精致梅岭,不断促进学校的可持续发展,使梅岭小学成为师生眷恋的精神家园、百姓心中信赖的一流品牌。
参考文献
- ↑ 基础教育:要“人”,还是要“才”? ,搜狐,2016-12-31
- ↑ 【文明创建】文明单位创建,要牢牢掌握这些要点内容! ,搜狐,2018-12-21