張家川閆家鄉中學
張家川閆家鄉中學高舉創新旗幟,走「科技興教,力創特色」之路,學校各方面工作呈現一派勃勃生機。學校組建了琴、棋、書、畫、合唱、微機等各類特色隊,創建了學生「藝術[1]沙龍」,開辦了「市少兒藝術」學校,為國家、省、市輸送了大批人才。
目錄
校園諮詢
張家川閆家鄉中學:辦好人民滿意的教育 推動素質教育高質量發展
在最新公布的天水市第二批中小學德育工作四星校名單中,張家川縣閆家鄉中學光榮上榜,這是對其德育工作[2]理念及體系、工作模式及成效的肯定。在辦學之路上,閆家鄉中學與孩子們同成長、共進步,始終以辦好人民滿意的教育為辦學理念,先後獲得市級「綠色示範學校」「文明校園」、張家川縣教育系統「先進集體」「快樂校園」等榮譽稱號,推動鄉村素質教育高質量發展。
豐富課堂實踐
學校注重學生實踐能力的提升和鍛煉,設置理化生地實驗室各1間,音體美教室各1間,極大的滿足和豐富了課堂實踐要求,在動手操作中讓學生更好地理解課本知識。
記者走進物理實驗室,一堂別開生面的「電流與電路」物理課正在進行,動手操作環節同學們熱情高漲,在實踐中感受物理的魅力。另外一邊的八年級教室里,一堂政治課正在進行,老師充分發揮引導作用,同學們積極參與討論,在互相交流中學習知識。
學生黎燕告訴記者:「作為閆家中學一名九年級的學生,在上課的過程中,老師的耐心教導讓我對知識產生了濃厚的興趣,在物理和化學實驗中,不僅拓寬了我們的思路,還提高了我們的動手能力,母校帶給我探索知識的能力讓我受益良多。」
建設書香校園
近年來,閆家鄉中學立足教育教學實際,深入推進「書香張家川」建設,打造書香校園,營造良好的育人環境。
為充分調動學生的閱讀興趣,學校通過舉辦豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情,比如詩詞飛花令活動、經典誦讀活動、名著閱讀手抄報活動、讀書主題演講活動、讀書分享活動等,讓學生在愉悅輕鬆的氛圍中愛上讀書、樂於讀書,充分感受到讀書帶來的收穫感與成就感。
校閱讀社團負責人馬翠紅說:「在以後的工作中,我將和同事們不斷進取,開拓創新,努力讓每一位學生都能在書香校園裡茁壯成長,為『書香張家川』建設添磚加瓦。」
「五育」並舉全面發展
學校堅持「五育」並舉,促進學生全面發展。組織學生參加「縣長杯」校園足球聯賽、天水市中小學生田徑錦標賽、全縣第三屆中小學生田徑運動會等體育運動比賽活動並獲得佳績,打破多項紀錄。學生在科技創新大賽、各類徵文比賽中多次獲獎。
教師馬有社說:「作為一名青年教師,我將繼續傳承閆家鄉中學的優良傳統,不斷提升自身修養與教學能力,教學生學會知識技能、學會動手動腦、學會生存生活、學會做事做人。」教師毛霞說:「作為一名新入職的教師,我應該向閆家中學的各位前輩以及教師骨幹學習,提升自己的教學能力,使自己成為一名優秀的人民教師,從而更好的服務於學生和社會。」
近年來,閆家鄉中學圍繞內涵發展、特色發展、可持續發展,走出了一條自己的辦學之路、振興之路,未來,閆家鄉中學將牢記「立德樹人」的使命,與時俱進、開拓創新,建好學生快樂學習的書香校園,不斷提高教育教學質量,力爭辦好人民滿意的教育。
參考文獻
- ↑ 藝術教育的意義與作用,豆丁網,2014-11-24
- ↑ 中小學德育工作怎麼做?六大途徑做「指南」 ,搜狐,2017-09-05