张仁田（校长）
简介
1993年8月，组织上决定调张仁田同志到鱼山中学担任领导职务，张仁田本人是有思想顾虑的。当时他在区属唯一一所完中的昌江中学先后担任过副教导主任、校办主任和政教主任，很有可能马上就提拔为副校长，而鱼山中学是一所乡镇农村初中，没有围墙，没有校门，没有操场，只有一幢二层10间教室的教学大楼孤零零地立在黄土高坡上，而且师资力量薄弱，生源素质差，连续几年中考的成绩惨败，学生纷纷要求转学。面对这样一所学校，谁也不愿来收“烂摊子”。但组织的决定，领导的信任，全镇父老乡亲的期盼，使他深感责任重大，由不得考虑个人的荣辱得失，危难之际，他还是带着他的满腔热情和执着追求走马上任了。
来到鱼山中学，望着黄土高坡上一幢孤单的教学大楼，心里不免发怵。千头万绪，不知从何下手。几天几夜吃不下，睡不着，经过反复思考，他决心从改善办学条件和提高教学质量两大方面来改变鱼山中学的面貌，重新树立鱼山中学在老百姓心中的形象。
为了使学生学有其所，为了使校园不再成为当地农民放牛的牧场，他梦寐以求的就是先把围墙和校门建起来。但一千多米长的围墙一时要动工，谈何容易。学校财力不行，镇里财力也不行，怎么办？于是他决定，大家行动起来，找上级部门，求友邻单位，向社会募捐，千方百计，多种渠道筹措资金。为了围墙的早日建成，他四处奔波，不怕碰钉，不怕丢面子，不怕磨破嘴皮子，不怕跑坏脚丫子，更不怕别人说他是叫花子。他说，为了办学，我们就是要有一点“武训精神”。精诚所至，金石为开。正是由于他和他的同事们凭着一腔热情和对教育事业的至诚至爱，1300余米长的围墙和高大的校门在二年之中终于建成了。不仅如此，1996年第二幢教学大楼也拔地而起，2004年综合大楼也正式投入使用，学校至鱼丽公路近500米的水泥路也已竣工。今年暑假，学生宿舍也已投入招标阶段，有望在2007年交付使用。现在一所绿树成荫、操场宽阔、道路平坦的农村中学正在向现代化学校迈进。
要想改变鱼山中学落后的面貌，除了改善办学条件之外，更重要的是提高教育教学质量。质量提高了，才能稳住生源，家长才会放心地将孩子送到你的学校来。为了提高教学质量，张仁田校长决定，充分发扬民主，加强制度建设，向管理要质量，靠质量求生存，求发展。张校长为了搞好民主管理，一是健全了工会组织，定期召开教工大会，学校重大问题交教工大会讨论决定，学校的规章制度由教工大会讨论通过后才开始执行，定期进行校务公开。充分发挥教职工的主人翁精神和当家作主的责任感。二是成立了家长委员会，学校的工作充分征求家长的意见，家长委员会的成员参与校工作的决策，对学校的收费、教育教学工作进行监督，对学校的发展献计献策。在充分发扬民主的基础上，张校长进行了一系列大刀阔斧的改革，先后制订了《鱼山中学教职工考勤制度》、《教学质量奖励制度》、《教师职称晋升办法》、《双向选择聘任制实行方案》等20多项规章制度。这些制度的制订，大大提高了教师的工作积极性，促进了学校教学质量的提高，使学校的管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化。以往是老师不愿多上课，现在是老师要求多上课；以往是学校要求老师上课，现在是老师向班主任要课。
桃李不言，下自成蹊。张校长非常注意自己在教师中的带头作用，他深知榜样的力量是无穷的。所以，从他担任校长以来，他从未脱离教学第一线。带头上课，带头搞教研，他的教研论文多次获国家、省、市、区级奖励。大家教称他为是学者型校长，他不仅担任了昌江区中语会会长，还担任了景德镇市中语会常务理事，2000年被评为全市首届中学语文学科带头人（全市含乐平、浮梁只有5人）。由于他带头上课，带头搞教研，现在鱼山中学的教研活动是搞得有声有色。到目前为止，已有1个省级课题，2个市级课题立项，且已取得阶段性成果。张校长除了自己率先垂范，以身作则之外，他还十分注重教师队伍建设，尤其是注重青年教师的培养。一方面抓师德师风建设，一方面抓业务素质提高。早在5年前，鱼山中学就制订了《教师十不准》。十多年来，有11人加入了党组织，有18人向党支部递交了入党申请书。张校长还积极鼓励教师在职进修，尽最大努力争取机会让青年教师外出学习和培训。2003年全区只有一个省级骨干教师培训指标，硬是被张校长要了来，谁也料想不到，这个指标给了曾经和他闹过意见拍过桌子的青年教师。当这位教师得知这一消息时，感到得热泪盈眶。今年暑假，鱼山中学一下子派出4名教师到省城培训。
张校长是一位宽厚待人，严以律己，关心他人，却从不关心自己的人。教师生病住院了他必须亲自去看望，教师家里死了人，他必须亲自去吊唁，青年教师谈恋爱遇到家庭阻力，总是找他出面帮忙。可他自己身患胆结石、高血压、胃溃疡，可他却抽不出时间去治疗。有一次胆结石发作，疼痛难忍，到医院打了二瓶点滴又回到了课堂上课，师生们深受感动。不仅如此，张校长在管理上也处处严格要求自己，做到公正廉明，从不以权谋私。学校大门建成后，需请一位门卫，当时他爱人也下岗在家，有人提议安排他爱人，他婉言谢绝，安排了一位刚刚民师转正的教师家属。他说这位教师子女多，父母病重，更需要照顾。学校食堂、小卖部都是采取公开招标形势进行承包的。有的人提出，小卖部不要招标，规定一年交多少管理费，我和你爱人来共同承包，赢利平分。张校长坚决不同意。这个人最后丢下一句话，你真是死脑筋。张校长说，在大是大非面前，脑筋还是死一点好，不要因为贪图一点小利，而丢失了一个共产党员的大节，丢了一个知识分子的清高。张校长时时提醒自己，一定要珍惜党和人民给予的权力，珍惜领导和师生对自己的信任。
张仁田校长用自己的实际行动努力实践三个代表，努力实践社会主义荣辱观。一个好的校长，就是一所好的学校。正是有了张仁田这么一位优秀的校长，鱼山中学才会不断发展壮大。1996—1999连续四年鱼山中学被评为全区教育系统先进单位或红旗单位，2002—2004年连续三年中考成绩名列全区第一，2005年全区中考状元和榜眼均出自鱼山中学。学校十年来曾四次获得全市中学生田径运动会农村厂矿组第一名，2004年又获得全市中学生“五好杯”篮球赛初中组第一名，鱼山中学还被评为全市群众体育工作先进集体，全市知识分子工作先进单位。学校规模由10年前的10个教学班发展到现在的21个教学班，学生人数由10年前的500余人发展到今天的1300余人。学生是由原来托人情要求转走发展到现在外校的学生要求转来鱼山中学读书，一个欣欣向荣、蓬勃向上的鱼山中学正在兴起，这其中凝聚了张仁田校长的多少心血和汗水啊！
主要成就
1989年在全市中学语文青年教师讲课评比中获二等奖；
1990年在全市中语青年教师优质课评比中获一等奖；
1991年被评为全市优秀班主任；
1995年在省中语会第6次年会上，教学论文《如何使“笨鸟”快飞》获优秀论文奖；
1995年、1996年两次在全市知识分子“丰收杯”竞赛评比中获优胜个人奖；
1996年被评为全市优秀教育工作者；
1996年被评为全市知识分子工作先进个人；
2000年被评为全市中学语文学科带头人；
2001年《从美学角度谈中学语文素质教学》一文经中国教育论文编委会审核，已编入《全国基础教育论文集》丛书（语文卷）；
2001年论文《“以德治校”的思考与实践》获全市教育管理论文二等奖；
2001年论文《浅谈贫困农村地区初中作文教学》获全省一等奖；
2002年获全市优秀教师称号；
2004年论文《初中语文如何进行研究性教学》在全国教学论坛论文评比中获一等奖；
2004年《一“停”一“快”，即成华章——<紫藤萝瀑布>教学设计》在全省初中语文新课标教学设计评比中获二等奖。
2004年开始参与省级十五规划课题《贫困农村初中语文教学生活化研究》，已取得阶段性成果；
2005年在全区“五星”党员评比中，被评为“育人星”。[1]