打开主菜单

求真百科

巴彦县兴隆镇长春中学

巴彦县兴隆镇长春中学地处黑龙江省哈尔滨市巴彦县兴隆镇,是巴彦县教委下辖的一所初级中学。

目录

历史沿革

兴隆镇始建于清咸丰九年(1859年),原名赵湖窝堡,系由赵湖、赵海、赵江三兄弟来此开荒种地,搭盖窝堡居住而得名。后人口逐增,集镇日渐雏形,于光绪三十四年(1908年)改称兴隆镇。民国二年(1913年)改制为第四保公所驻地,伪满康德六年(1939年)改称兴隆镇街公所,辖六个区。新中国成立后,为11区人民政府驻地,辖17个村。1956年并村划乡后,辖7个乡1个镇。人民公社化后,又为公社所在地,划分4个街道办事处。1981年3月改为兴隆镇人民政府。2001年3月原长春乡并入兴隆镇,兴隆镇地域和人口得到了进一步的壮大。

兴隆中学

兴隆中学始建于1953年9月,当时的“凹”形校舍占地2100平方米,1990年拆除旧校舍后,新建了使用面积为3270平方米的教学大楼,1995年修建了一栋占地面积为1000平方米的商服房,1996年又把教学楼增添了1500平方米,1997年兴建了4000平方米的学生宿舍楼和学生食堂,2003年兴建了8024平方米的科技楼和女生宿舍楼。

1996年学校停办初中班,发展成为高级中学。1999年教学班由每学年4个班增到每学年8个班。 教职工相对稳定在140人左右,其中一线教师130人左右,学历达标65%,高级教师23人,其中特级教师[1]1人。为了组建一支过硬的教师队伍,县政府制定了择优招聘教师的政策,1986年以后招聘教师和外调教师30余人。

兴隆二中

兴隆二中兴隆二中是一所县直属的初级规范化学校,始建于1968年,2005年原兴隆三中、兴隆育才中学并入兴隆二中,生源增加,师资优化,班子重组,同时全面改善了办学条件,使兴隆二中重新焕发了蓬勃生机和活力。学校布局合理,校园环境幽雅,校园占地面积22300平方米,建筑面积6780平方米,校园分为教学区、实验区、运动区、景园四部分,学校设施齐全,条件优越,设有标准的实验室[2]、微机室、教师多媒体课堂、卫生室、图书室、会议室,为全校师生提供了一个幽雅舒适的工作学习环境。学校现有34个教学班,学生1789人,174名教职工,教师队伍业务精良,师德高尚,其中具有高级职称28人,中级教师职称68人,省级教学能手4人,省优秀教师2人,市级骨干教师2人,县级各类骨干教师46人,教师学历达标率100%。2002年以来,学校着眼于探索新世纪学校发展,坚持“三个面向”的办学方向,坚持以学生为本的理念,开拓创新工作作风,办学思路上突出“一个价值观”、发挥“三个优势”、搭建“三个舞台”。2003年学校启动实施1315育人工程,以培养创新精神和实践能力为目标,努力争创“育人队伍,管理水平,教育质量”三个一流。学校被评为国家英语教学实验基地、省冰上活动基点校、国家级心理教育试点校,多次获省德育工作先进集体、市教育交流先进集体、市科研先进集体,市综合治理工作先进集体、市艺术教育先进集体、市体育卫生工作先进集体等诸多荣誉称号。

得权小学

得权小学(中心小学)建于1949年,位于兴隆镇得权社区。迄今历18任校长,现任校长杨文琴。学校现有教职工66人,班级25个,学生1234人,学前班3个。校园占地面积12036平方米。2003年新建了建筑面积3661.32平方米的教学楼,并配套了微机室、语音室、实验室、档案室、图书室等教学设施。校园环境建设不断完善,有风雨操场、水泥甬路、铜铸校标、草坪树墙。学校秉承传统,形成以《校魂》为主题的理念体系,包括校标、校歌、校训、校风、教风、学风、班风、一日行为歌、奋斗口号、座佑铭、办学思路、办学原则和社会承诺。学校坚持“五育并举、德育为首、培养素质、全面发展”的育人方向,努力探索教育教学新途径,创造性地实行“班主任教学大循环结合制”和“科任教学大循环制”。德育重实践,教学重科研。进入新世纪,得权小学一直是省、市、县、德育、教学、科研先进集体,有荣誉证书、奖版和锦旗36个。2004年12月得权小学被评为市一类小学,2005年晋为省一类小学。

视频

巴彦县兴隆镇长春中学 相关视频

巴彦县兴隆中学首届艺术节开幕式
巴彦县兴隆镇中学第二次艺术节

参考文献