小閆各莊中心小學
小閆各莊中心小學位於河北洵陽鎮小閆村西南。學校有一個團結、向上、廉潔、自律、求實進取、勇於創新的領導班子。學校領導首先做到「以德服人、以理服人、以情暖人、以愛育人」。時刻關注教師的精神感受,解決教師中存在的實際困難,尊重教師的人格[1],用賞識的眼光看待教師的每一點進步,以表揚激勵為主,放下求全、求美的思想觀念,尊重教師的首創精神,為教師創設了「民主、和諧、愉快」的工作環境,最大限度地發展了教師的潛能[2]。
目錄
素質教育
素質教育是促進促進學生全面發展的教育。應試教育下的教育目的偏重知識的傳授,而素質 教育是促進學生德、智、體、美、勞全面發展的教育。此知識點一方面會很簡單的考查全面發 展包括什麼,另一方面也會考查例子反選的形式。
採取科學有效措施,提高教育教學質量
抓好教育教學管理。學校始終把教育教學工作作為學校工作的的重心,強化教學管理,加強 督導檢查,教務處從備課教研、課堂教學、作業輔導、考核評價等各方面對教師進行全程督查 。做到周查、月檢,實事求是,記錄詳實。建立和完善教學常規管理制度,努力提高教學[[ 質量]]。
發揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍
我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報和電子屏等校園文化設施,充分發揮其宣傳作用,努力 營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操望造人, 以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘,除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外 ,還根據學生年齡和興趣特點,設計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、 黑板報、電子屏也成為學校專題教育的宣傳面口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專 題教的體會都能夠在校內找到,提高了教育效果。
參考文獻
- ↑ 教師人格的養成與塑造,搜狐,2020-07-03
- ↑ 釋放教師潛能,領導者需要做的3件事,搜狐,2021-08-05